2.正数及负数(二).pptVIP

１.１正数与负数（二） 教学目标 了解正数和负数在现实生活中的应用 会用正，负数表示具有相反意义的量 复习 1、正数是比零大的数，正数前面加“—”号 的数叫做负数。0 既不是正数也不是负数。 巩固练习 1.如果-18元表示支出18元，那么+50元表示 ______； 2.如果上升100m记作100m，那么-3m表示 __ ； 3、A地海拔-20米，B地海拔-10米，C地海拔10米， 哪一地方海拔最低？哪一地方海拔最高？ 例一：一个月内，小明体重增加了2㎏,小华体重减少了1㎏，小强体重无变化，写出他们这个月的体重增长值。 2：2001年下列国家的商品进出口总额 比上年的变化情况是： 美国减少 6.4%， 德国增长 1.3% 法国减少 2.4%， 英国减少 3.5% 意大利增长 0.2%，中国增长 7.5%写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率 问题检测卡 1、某大楼地面上共有20层，地面下共有5层，若用正数、负数表示这栋楼房每层的楼层号，则地面上的最高层表示为　　　，地面下的最低层表示为 　　　，某人乘电梯从地下最低层升至地上6层，电梯一共运行了　　　层。 * * * * * * * * * * * * * * 9.7 星期二 3、正数和负数表示的是一对具有相反意义的 量。 2、0是正数与负数的分界，是基准。 收入50元 下降3米 答： 海拔最低的是A地，海拔最高的是C地. 答：这个月小明体重增长2㎏, 小华体重增长—1㎏， 小强体重增长0㎏。 问题导学卡 请说出下面每句话的实际意义： 1、李华的体重增长了 – 2 kg. 减少了 2 kg 2、电梯上升了 – 4 层. 下降了 4层 3、夜晚的气温升高了－3℃． 降低了 3℃ 4、小明比赛输了－５盘． 赢了 ５盘 ５、中国的出口额减少了－２.６﹪． 增加了 ２.６﹪ 问题导学卡 答：六个国家2001年商品进出口总额的增长率： 美国 -6.4%， 德国 1.3%法国 -2.4%， 英国 -3.5%意大利 0.2%， 中国 7.5% 教材P5—练习题8 问题导学卡 3、在一次数学测验中，某班的平均分为80分， 把高出平均分的那部分分数记为正数。 1) 1号同学得了93分，应记为________. +13分 2) 2号同学得了70分，应记为________. －10分 3号同学的分数记为 +7 分，则他实际 　得了多少分？ 87分 4) 4号同学的分数记为 －5 分，则他实际 　得了多少分？ 75分 某同学得了80分,应记为_____ 0分 问题导学卡 1. 在跳远测验中，合格的标准是4.00米，小王同学跳出了4.12米,记为＋0.12米. 1、若小何同学跳出了4.00米,应记为＿＿＿， 2、小李同学跳出了3.95米,记为___________. 0米 －0.05米 问题训练卡 2.、某机器零件的长度设计为100mm,加工图纸标注的尺寸为100±0.5mm,这里的±0.5表示什么意思?合格产品的长度范围是多少? 分析: ±0.5表示零件长度的误差不超过0.5mm 零件的长度最大是(100＋0.5)mm, 最小是(100－0.5)mm 100.5 99.5 长度在99.5~100.5这个范围内的零件都是合格的. 问题训练卡 18mm的零件合格吗？ 20.2mm的零件合格吗？ 3: 一种零件标明的要求是 (单位：mm), 表示这种零件的标准尺寸是直径为20mm,那么零件长度最大为_________mm,最小为__________mm. 20.3 19.8 合格范围19.8 ~ 20.3mm 问题训练卡 4：对我们班7名男生的身高进行测量，测得平均身高为170cm。把高于平均身高的部分记为正数，低于平均身高的部分记为负数。等于平均身高的记为0。结果如下(单位:cm)： ＋５,－９，０，＋６，－６，＋７，－３ 你知道＋５cm,－９cm,０cm分别表示什么? 7名男生中,身高最高的是多少?最矮呢? 身高在165~175cm范围内的人数为多少? 问题训练卡 3、在下列各数：5，－4，7，142，－12，0，－37，　中，负整数共有（ ) A 3个 B 2个 C 1 个 D 0个 4、下列语句： (1)不带“－”号的数都是正数； (2)如果 a是正数，那么－ a一定是负数； (3)不存在既不是正