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6、考(事实、道理)论据在文中的作用? 答:列举了***(谁)的***事例(引用了***的名言),证明了***(论点)。增强了文章的说服力。 7.论证结构 A:并列式(包括总分式,总分总、分总) B:层进式(即引论--本论--结论的结构) 8、**词语能否删去或替换等。 答:①不能。②原词*****,删去以后会*****(替换的词不能*****)。③体现了议论文语言的准确、严密。 9、一句话在文中的作用。(结构上、内容上) (四)文言文阅读 4理解论点 3自己概括 2译句 1释词 文言文规定篇目 15分、4个题 生于忧患,死于安乐 2015年 考点/年 2011年 2012年 2013年 2014年 文言文阅读 马说 曹刿论战 三峡 爱莲说 邹忌讽齐王纳谏 15分、4个题 15分、4个题 15分、4个题 15分、4个题 文言文规定篇目 文言文规定篇目 文言文规定篇目 文言文规定篇目 具体题型 1释词 1释词 1释词 1释词 2译句 2译句 2译句 2译句 3原文填空 3内容填空 3原文填空 3原句回答 内容理解 4内容理解 4山水特色理解 4内容理解 10年《醉翁亭记》(节选) 《岳阳楼记》(节选) 09年《鱼我所欲也(节选)》 08年《送东阳马生序》 2011年:[三]? (15分)马说 世有伯乐,然后有千里马。……其真无马邪?其真不知马也。 15.解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)一食或尽粟一石??? 或:???? ????(2)才美不外见????? 见: (3)且欲与常马等不可得?? 等:???(4)安求其能千里也?? 安: (5)执策而临之??????? 执:?????? 16.翻译下列句子。(4分) (1)食马者不知其能千里而食也。 ?(2)鸣之而不能通其意。 ?17.从文中看,千里马遇不到伯乐,它有着怎样的命运?? (3分) ?18.作者借千里马不遇伯乐的遭遇,反映了当时怎样的社会现实?? (3分) 2012年[三] (15分) 曹刿论战(节选) 邹忌讽齐王纳谏(节选) 14.解释下列加点词在文中的意思。 (5分) (1) 公将驰之 驰: 。(2) 再而衰 再: 。 (3) 望其旗靡 靡: 。(4)能面刺寡人之过者 刺:。 (5)虽欲言虽: 。 15.翻译下列句子。 (4分) (1)彼竭我盈,故克之。 (2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 16.根据选文内容,完成下面的填空。 (2分) 《曹刿论战(节选)》第一段,叙述了 的经过; 《邹忌讽齐王纳》第一段,邹忌分析了 的原因。 17.曹刿指挥作战,邹忌委婉劝谏,结果怎样? (4分) (1)曹刿指挥作战的结果: 。 (2)邹忌委婉劝谏的结果: 。 2013年 三 峡 自三峡七百里中,……猿鸣三声泪沾裳。” 15.解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)略无阙 (2)沿溯阻绝 (3)则素湍绿潭 (4)属引凄异 (5)故渔者歌曰 16.翻译下列句子。(4分) (1) 虽乘奔御风,不以疾也。(2)清荣峻茂,良多趣味。 17.文中引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,“泪沾裳”与前文中写猿声的□和□形成照应。(每格限填一字)(2分) 18、第①段写出了山的什么特点?第②段写出了水的什么特点?(4分) ? 2014年:【三】(15分)爱 莲说 水陆草木之花,……宜乎众矣! 14.解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)可爱者甚蕃?????? 蕃: ???(2)濯清涟而不妖?? 濯: ???? (3)香远益清???????? 益:?(4)亭亭净植??? 植:?????? ?????? (5)宜乎众矣??????? 宜: ???????????? 15.翻译下列句子。(4分) (1)中通外直,不蔓不枝。译文:??????????????????????????? (2)菊之爱,陶后鲜有闻。译文:??????????????????????????? 16.陶渊明“爱菊”和世人“爱牡丹”的原因各是什么?请用文中语句回答。(2分)?????????????? 17.怎样理解“莲之爱,同予者何人”?(4分) 2015年:【三】(15分)生于忧患,死于安乐 《孟子》 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过然后能改,
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