2016咨询师继续教育-社会评价95分.doc

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2016咨询师继续教育-社会评价95分要点

一、单选题 【本题型共15道题】 ? 1.社会评价有利于减少项目引发的社会矛盾和纠纷,防止可能产生的( ? ? ?),促进社会稳定。( ) A.风险效应 B.负面效应 C.木桶效应 D.近因效应 用户答案:[B] ??得分:2.00 2.社会性别监测与评价中,( ? ? ? )的目的是为项目管理小组提供关于调整项目活动、资源分配及内部管理结构的建议。( ) A.项目进度监测 B.社会影响监测 C.项目财务监测 D.社会舆论监测 用户答案:[A] ??得分:2.00 3.社会性别监测与评价中,( ? ? ? )的目的是为项目方案的调整中,提供需要考虑性别差异的各项建议。( ) A.工程进度监测 B.社会影响监测 C.项目财务监测 D.社会舆论监测 用户答案:[B] ??得分:2.00 4.( ? ? )问题不需要在项目准备阶段的少数民族问题分析时予以重点关注。( ) A.少数民族语言 B.调查样本的选取 C.项目监测与评价 D.社会性别分工 用户答案:[D] ??得分:2.00 5.( ? ? ?)更偏重于让项目的利益相关者在项目决策和实施等具体活动中发挥作用。( ) A.传统行动 B.传统评价 C.参与式行动 D.参与式评价 用户答案:[C] ??得分:2.00 6.( ? ? )通过项目所在地区的实际社会状况指标与当地居民对拟建项目的预期进行对比,分析项目可能造成的社会影响及其满足预期的程度。( ) A.“有无”对比分析 B.对照组比较 C.现状预期对照比较 D.情景模拟分析 用户答案:[C] ??得分:2.00 7.小型项目有可能做到对所有可能受到影响的机构或个人进行调查,但对于大型项目而言,( ? ? )可能是获取相关信息的最为有效方法。( ) A.情景分析 B.随机抽样 C.蒙特卡洛模拟 D.问卷调查 用户答案:[B] ??得分:2.00 8.参与式分析方式强调分析的过程及结论应该属于被分析的对象,而不是分析者。在进行发展援助时,( ? ? ? )应该成为分析的主体及所有者。( ) A.援助者 B.援助的对象 C.利益相关者 D.项目所有者 用户答案:[B] ??得分:2.00 9.( ? ? ?)是指在项目的设计、决策及实施中具有重要影响的项目利益相关主体。( ?) A.项目受益人 B.受影响群体 C.关键利益相关者 D.项目目标群体 用户答案:[C] ??得分:2.00 10.2.34( ? ? ? )要分析没有拟建项目情况下的当地社会状况,并预测项目建设对当地社会状况的影响,通过对比分析,确定拟建项目的社会影响性质和程度。( ) A.“有无”对比分析 B.对照组比较 C.现状预期对照比较 D.情景模拟分析 用户答案:[A] ??得分:2.00 11.( ? ? ?)有利于为决策者提供项目实施的重要信息,并为项目实施效果评价提供依据。( ) A.参与式评价 B.参与式行动 C.参与式监测 D.参与式观察 用户答案:[C] ??得分:2.00 12.社会监测与评价方案的制定,应重视确定( ? ? ?),分析没有该项目可能会出现的情况。( ) A.项目建设情况 B.无项目情况 C.项目技术方案 D.项目社会环境 用户答案:[B] ??得分:2.00 13.( ? ? ?)不是社会评价中项目后评价的主要内容。( ) A.社会影响评价 B.项目与社会相互适应性分析 C.社会可持续性分析 D.财务效果评价 用户答案:[D] ??得分:2.00 14.在我国城市地区,( ? ? ?)负责管理社会福利项目,为低收入的城市贫困者提供帮助。( ) A.地方党委 B.民政部门 C.社会保障部门 D.扶贫开发领导小组 用户答案:[B] ??得分:2.00 15.在( ? ? ?)阶段,要为项目方案设计和实施提供各种社会信息,进行详细社会评价。( ) A.项目识别 B.项目准备 C.项目实施 D.项目后评价 用户答案:[B] ??得分:2.00 二、多选题 【本题型共15道题】 ? 1.宏观层次上的社会性别分析,主要包括( ? ?)等内容。 A.政治 B.社会 C.市场 D.文化 E.制度 用户答案:[ABDE] ??得分:2.00 2.我国的农村扶贫主要政策包括( ? ? ? )。 A.全面确定贫困自然村 B.各级政府扶贫开发投资 C.部门对口扶贫政策 D.地区对口扶贫政策 E.扶贫领域国际合作政策 用户答案:[BCDE] ??得分:2.00 3.在社会评价实践中,可以将( ? ?)作为社会性别敏感性监测评价指

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