2017春五年级语文上册《天上偷来的火种》课件4 沪教版.pptVIP

普罗米修斯是从天上偷取火种的英雄。 赶紧收回火种！ 你将受到严厉的惩罚！ 我可以忍受各种痛苦，火种，决不收回！ 普罗米修斯被沉重的铁链锁在高加索山的悬崖峭壁上，双手和双脚都带上了铁环。在那里，他无遮无盖，遭受着日晒雨淋。 狠心的宙斯觉得这样还不解恨，又派上了一只凶恶的鹫鹰，每天用它尖利的嘴巴，啄吃他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。第二天早晨，鹫鹰又继续啄吃他的肝脏…… 这是一种多么可怕的刑罚呀！普罗米修斯被沉重的铁链锁在高加索山的悬崖峭壁上，双手和双脚都戴上了铁环。时间久了，他的胳膊 ；他的手腕和脚腕 。在那里，他无遮无盖，遭受着日晒雨淋。烈日炎炎的酷暑， ；滴水成冰的寒冬， 。每天，凶恶的鹫鹰用尖利的嘴巴啄吃他的肝脏，每啄一下，他__________。 这是多么可怕的刑罚呀！普罗米修斯被沉重的铁链锁在高加索山的悬崖峭壁上，双手和双脚都戴上了铁环。在那里他无遮无盖，遭受着日晒雨淋。即便这样，宙斯还不解恨，又派来一只凶狠的鹫鹰，每天用尖利的嘴巴，啄吃他的肝脏。白天，他的肝脏被吃了，可是一到晚上，肝脏又重新长出来。第二天早晨鹫鹰又继续啄吃他的肝脏…… 普罗米修斯是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？身受酷刑却无怨无悔？ 啊！巨人，是你给人类带来火种，送来光和热，送来人类新的纪元！尽管上天和你蓄意为敌……高山险峻，铁链加身，烈日如火，暴雨如注……但沉重的铁链只能锁住你的躯体，却怎能锁住那颗坦荡无私的心！ 难道仅仅是物质的火种吗？不，你给予我们的，是生生不息的精神火种！勇敢 坚强 博爱 无私这就是你——普罗米修斯！ 普罗米修斯，这个从天上偷取火种的英雄，终于获得了自由。 终于 那么，这个神话故事为我们塑造了一个怎样的英雄形象呢？请同学们带着这个问题，以小组为单位再读课文。要求： 1. 读后谈感触：普罗米修斯是 一个———————的英雄？ 2. 围绕自己所填的词，从文中 找出关键语句加以说明。 3. 有感情地朗读这些关键语句。 普罗米修斯是个 的英雄。 正 义 善 良 机 智 不畏强暴 不怕牺牲 为民造福 普罗米修斯正义、善良、勇敢、不畏强暴，是真正的英雄！他为了人类不怕牺牲、无私奉献，令人敬佩！ 画出令你感动的句子，有感情地读一读。 为了造福人类，给人类带去火种，普罗米修斯敢于违抗宙斯意愿，甘愿忍受一切酷刑。所以我们把他称为偷火的英雄。 * 1．默读课文，理解课文内容，体会普罗米修斯为人类幸福而不畏强暴、勇于献身，甘愿受罚的伟大精神。 2．会认“治、罚”2个字。 学习目标 宙斯 阿波罗 海格立斯 普罗米修斯 宙斯：希腊神话中的主神。威力无比，能随意降祸赐福，并掌管雷电云雨，是各种神和人类的 主宰。 阿波罗：宙斯的儿子，人称“光明之神。” 海格立斯：宙斯的儿子，人称“大力神。” 普罗米修斯：在希腊神话中，人类是普罗米修斯创造的。他也充当了 人类的老师，凡是对人有用的，能够使人类满意和幸福的，他都教给他们。 争吵——争论吵闹。 愤然——形容气愤发怒的样子。 小心翼翼——形容言行小心谨慎，不敢疏忽大意。 奇异——奇特﹐特别。 篝火——原指用笼子罩着的火，现借指在空旷处 或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。 冶炼——用焙烧﹑熔炼等方法，从矿石中提炼出所需要的金属。 惩罚——“惩”读“chéng”；处罚。 鹫鹰——鹫鹰是一种鸟类科目,称为鹫鹰科科 。本科鸟类出现满平常的，分别有大冠鹫、林雕、凤头苍鹰、松雀鹰及过境的赤腹鹰、灰面鹫等共六种。 敬仰——敬重仰慕。 自由朗读课文，边读边想课文主要写的是什么，是按怎样的顺序来写的 。 很久很久以前，普罗米修斯看到人类没有火，为了把火种传播给人类，向宙斯求火，被拒绝后偷取了火种，遭到了宙斯的惩罚。普罗米修斯终于被海格立斯搭救，获得了自由。 偷火 受罚 获救 求火 普罗米修斯是从天上偷取火种的英雄。 ? 那时，地面上还没有火。真的，连一丁点火星也没有。人类没有火烧烤食物，就只好吃生的东西；没有火照明，就蜷缩在山洞里，熬过一个又一个漫漫长夜…… 那时，地面上还没有火。真的，连一丁点火星也没