2015届高考生物一轮复习课件2-3-3第3讲　从杂交育种到基因工程(人教版）.pptVIP

第3讲　从杂交育种到基因工程 2015备考·最新考纲 1．生物变异在育种上的应用(C)。　2.转基因食品的安全(B)。 考点1　几种常见育种方式的比较(5年21考)　 (2013四川卷、江苏卷、天津卷、浙江卷，2012天津卷，2011四川卷、福建卷……) 续表 续表 续表 续表 拓展提升 1．诱变育种与杂交育种相比，前者能产生前所未有的新基因，创造变异新类型；后者不能产生新基因，只是实现原有基因的重新组合。 2．在所有育种方法中，最简捷、常规的育种方法——杂交育种。 3．根据不同育种需求选择不同的育种方法。 (1)将两亲本的两个不同优良性状集中于同一生物体上，可利用杂交育种，亦可利用单倍体育种。 (2)要求快速育种，则运用单倍体育种。 (3)要求大幅度改良某一品种，使之出现前所未有的性状，可利用诱变育种和杂交育种相结合的方法。 (4)要求提高品种产量，提高营养物质含量，可运用多倍体育种。 4．随着我国航天技术的日趋成熟，太空育种正在兴起，有两个优势：①太空失重、真空状态，将很多在地球重力场中无法完成的育种实验变为容易实现的现实；②太空高辐射环境为动、植物、微生物发生基因突变提供良好条件！ 思维激活 1．判断正误 (1)太空育种能按人的意愿定向产生优良性状 (　　)。 (2)杂交育种的范围只能在有性生殖的植物中 (　　)。 (3)诱变育种的优点之一是需大量处理实验