五年级数学包装的学问课件a.ppt

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2017-05-27 发布于湖北
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五年级数学包装的学问课件a.ppt

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五年级数学包装的学问课件a

* 15cm 20cm 5cm 求包装纸的面积就是求礼品盒的表面积将两个这样的礼品盒包装成一个长方体形状的礼品盒 1、有几种包装方法？同桌之间用两本数学书摆一摆。 2、哪种方法最节约包装纸？ 3、要节约包装纸，就要使包装后的表面积最小。 15cm 20cm 5cm 三个同样的礼品盒包装成一个长方体，又有几种不同的包装方法？哪种方法最节约？怎样尽可能使所包装的物品的表面积最小？隐藏起来的面积越大，露在外面的面积就越小，也就是表面积越小，包装越节省。我发现：重叠的面越大，表面积越小，越节约包装纸。小组合作要求: 用4本数学书摆一摆，并思考如何快速、不重复的找出所有的包装方法？思考：4盒磁带,包装成长方体形状，有几种包装方式? 10cm 20cm 1cm ① 10cm 20cm 1cm ② 10cm 20cm 1cm ③ 10cm 20cm 1cm ④ 10cm 20cm 1cm ⑤ 10cm 20cm 1cm *