人教版2016年七年级历史下册课件-第10课蒙古族的兴起与元朝的建立 (共45张PPT).pptxVIP

人教版2016年七年级历史下册课件-第10课蒙古族的兴起与元朝的建立 (共45张PPT).pptx

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人教版2016年七年级历史下册课件-第10课蒙古族的兴起与元朝的建立 (共45张PPT)

;第10课 蒙古族的兴起与 元朝的建立;;蒙 古;;;;;成吉思汗的统一条件;2.根据课本P48相关史事说说成吉思汗采取了哪些措施巩固统治?;;如何评价成吉思汗?;;;蒙古四大汗国疆域图;无敌的蒙古骑兵; 成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏,西夏向金朝求援。由于西夏曾和金交恶[ wù] ,所以金朝皇帝拒绝支援西夏。在蒙古军队的进攻下,1227年西夏灭亡。;内蒙古成吉思汗陵墓; 成吉思汗率军进攻西夏时,在六盘山去世。他临终前留下遗言,要借道宋境进攻金朝。此后,蒙古和南宋结盟,南北夹击金朝。1234年,蒙古灭金。; 金朝灭亡后,南宋和蒙古直接对峙的局面形成。蒙古军队南下进攻南宋,双方之间的战争前后持续了40多年。; 蒙古军队作战,往往是凭借精锐骑兵打围歼战。南宋军队在野战中难以抵抗蒙古铁骑的进攻,因而加强长江防御体系,在守城战和防御战中与蒙军较量。蒙军在攻打城市时经常遭到南宋军民的顽强抵抗,久攻不下,损兵折将。如成吉思汗之孙蒙哥率军攻打合州,5个月未能攻下。交战中蒙哥被宋军的矢击中,伤重而死。;看 一 看 :;请同学们阅读课本49页第三目“元朝的建立与统一”思考: 1.忽必烈的历史功绩是什么? 2.千古名句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青” 是谁的诗?你能解释它的意思吗?他的主要事迹是什么? ;;元世祖忽必烈;建立元朝的元世祖忽必烈;??? 忽必烈,姓奇渥温 。父拖雷。生于1215年,1260年即位,经过四年的内战,打败他的弟弟阿里不哥,统一内部。次后,开始大举南下攻宋,1271年改国号为“元”。 ? ? 忽必烈在位35年,死于1294年,时年80岁。 ;元朝的国号是如何确立的呢?;三、元的建立与统一;蒙古西征之战是公元 13世纪上半期蒙古帝国征服中亚和东欧的战争。成吉思汗和他的继承者以骠悍的武功征服了欧亚地区,以蒙古为中心,建立起由钦察汗国、察合台汗国、窝阔台汗国、伊利汗国组成的横跨欧亚大陆的庞大帝国。 ;蒙古;;;1.元朝的建立;忽必烈灭亡南宋,统一中国的影响:; 元朝的统一过程中,南宋各地人民进行了波澜壮阔的抗元斗争,涌现了可歌可泣的事迹,在众多抗元英雄中,有这么一位,他英勇抗元,坚贞不屈,并为后人留下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝句。请问他是谁?;文天祥;文天祥; 过零丁洋 辛苦遭逢起一经,? 干戈寥落四周星。? 山河破碎风飘絮,? 身世浮沉雨打萍。? 惶恐滩头说惶恐,? 零丁洋里叹零丁。? 人生自古谁无死,? 留取丹心照汗青。 ;;;课堂小结; 1.下列哪一朝代的疆域最为辽阔( ) A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.元朝 2.成吉思汗的主要功绩是( ) A.灭亡西夏 B.统一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都 3.在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是( ) A.岳飞 B.关羽 C.文天祥 D.韩世忠 4.下列不属于结束分裂重新统一中国的朝代是( ) A.秦朝 B.隋朝 C.宋朝 D.元朝;5.(2016?四川内江)毛泽东《沁园春﹒雪》中说:“唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”其中“宋祖”和“一代天骄”分别是( ) A.赵匡胤和铁木真 B.赵匡胤和忽必烈 C.赵构和铁木真 D.赵构和忽必烈 6.下列政权被蒙古族所灭的有( ) ①辽 ②西夏 ③南宋 ④北宋 ⑤金 A.①②③⑤ B.②③⑤ C.①③⑤ D.②③④⑤;7.“蓝蓝的天空,清淌的湖水,绿绿的草原,这是我的家。奔驰的骏马,洁白的羊群”蒙古族歌手腾格尔的这首经典名曲《天堂》,我们经常吟唱。在我国历史上,蒙古族曾建立一个疆域空前辽阔的元王朝,其建立者是是( ) A.铁木真 B.忽必烈 C.元昊 D.完颜阿骨打

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