研究生论文摘要、文献综述写作.ppt

文献综述与论文摘要;一、文献综述;文献综述分类：;文献综述的内容特征：;文献综述的形式特征：;文献综述的编写步骤 ：;选题的原则;资料的搜集、跟踪与积累;搜集资料的原则;鉴别资料的原则;综述形式框架 ;写作步骤;具体写作;文献中一般认为, 对热爆炸现象的早期的定性的认识可追溯到1884年, 当时J. H. Van’t Hoff指出了点火与系统的热失衡有关[1]。热爆炸近代理论的初始形态见于法国, C. Taffanel和J. le. Floch在1913年就给出了清晰的现在被称为热图的曲线。这些早期结果被原苏联著名科学家N. N. Semenov在1928年重新独立地发现了。Semenov的重大贡献在于他把数学引入了研究之中。尽管从今天的水平看, 他应用的数学十分初等, 但他据此第一次建立了热爆炸的临界条件, 在数学上给出了定量关系式[2]。他被普遍确认为热爆炸近代理论之父。由于Semenov的贡献, 也由于化学动力学的迅速发展, 在本世纪三十年代, 热爆炸现象引起了研究者的极大兴趣, 这方面的工作进展很快。最著名的有Todes, Rice, Frank-Kamenetskii等人的工作。其中, 前苏联D.A. Frank-Kamenetskii建立的温度具有空间分布的热爆炸理论[3]产生了深远的影响, 直到今天仍为各国科学家所重视。1958年, 英国P. H. Thomas提出了新的边界条件[4], 建立了包含Semenov和Frank-Kamenetskii理论在内的更为普遍的理论。热爆炸理论的贡献和应用越来越广泛, 开始进入综述的年代, 六、七十年代, 相继出现了关于热爆炸研究的高质量的综述文章, 较著名的有英国科学家P. Gray和P. R. lee的综述[5]和原苏联科学家A. G. Mershanov和F. I. Dubovitskii的文章[6]。;具体写作案例-具体问题;注意事项;摘要概念： 摘要是对“论文的内容不加注释和评论的简短陈述”。其作用主要是为读者阅读、信息人员及计算机检索提供方便。 研究生学位论摘要要素： 研究目的：准确描述研究的目的，说明提出问题的缘由，表明研究的范围和重要性。（不宜多，或仅提出问题，甚至可不要） 研究方法：简要说明研究课题的基本设计，材料和方法，仪器及设备，分组对照，研究范围和过程。 结果：简要列出该研究的主要结果，有什么新发现，说明其价值和局限。 结论：简要地说明经验，论证取得的正确观点及理论价值或应用价值，是否还有与此有关的其它问题有待进一步研究，是否可推广应用等。 一般论文摘要：问题、方法、结果;摘要撰写要求;要求结构严谨、语义确切、表述简明、一般不分段落；忌自我评语，少些目的描述，不谈或不多谈存在问题，更不谈前瞻内容。总之：你做了什么？怎么做的？结论是什么？ 要采用规范化的名词术语，不用非共知共用的符号及名词术语。 不使用图、表或化学结构式，以及相邻专业的读者尚难于清楚理解的缩略语、简称、代号。如果确有必要，在摘要中首次出现时必须加以说明。 不得使用一次文献中列出的章节号、图、表号、公式号以及参考文献号。 要求使用法定计量单位以及正确地书写规范字和标点符号。 要求书写英文摘要，英文摘要不宜超过 250个实词。 ;英文摘要中要取消不必要的字句：如 ”It is reported …” “Extensive investigations show that…”、“The author discusses …” 、“This paper concerned with …” ；文摘开头的 “In this paper,”。一些不必要的修饰词，如“in detail”、“briefly”、 “here”、 “new”、 “mainly”也尽量舍去了； 对物理单位及一些通用词都适当进行简化，尽量使用国家、国际标准单位； 文摘取消或减少背景信息（Background Information）。在阅读文摘中一般看不到研究人员的研究内容的背景内容。 只表示新情况，新内容，过去的研究细节一般不予与介绍；;在摘要中不说无用的话，如“本文所谈的有关研究工作是对过去老工艺的一个极大的改进”，“本工作首次实现了...”，“经检索尚未发现与本文类似的文献”等词句都不会进入文摘。即不能轻易地用文摘来评价信息的技术内涵； 用过去时态叙述作者工作，用现在时态叙述作者结论； 摘要中，尽量简化了一些措辞和重复的单元，如：at a temperature of 250℃-300℃，用at 250℃-300℃来表述；discussed and studied in detail，用 discussed来表述。;摘要案例分析-背景太多;Dynamic Test of General Parameters f