2016年高考环境地理1.ppt

主要表现 危害 水资源的不合理利用 其他人类活动 大水漫灌的方式不仅浪费了大量的水资源，还导致地下水位抬升，造成土地盐渍化；引起农田风蚀沙化，甚至引发河流下游断流 不合理耕作和粗放管理、矿产资源的开发、石油勘探、修筑道路、新建工厂、修筑军事设施、城市建设、旅游等，若不顾及周围自然条件，也会在局部地区造成土地荒漠化 3.荒漠化防治的主要措施 (1)合理控制人口数量 (2)生态恢复与建设 ①发展立体生态农业。 ②加强草场建设。 ③调整土地利用结构，合理配置农林牧业，优化林业结构。 ④开发新能源。 [方法技巧]　分析我国某种生态问题的成因与防治措施 水土流失和荒漠化是我国比较严重的生态问题，以此为例，分析其治理措施。水土流失和土地荒漠化均与植被减少密切相关，因此保护、恢复植被成为二者防治的共同措施。 5.【选修6：环境保护】阅读材料，完成下列要求。（10分）（2016?海南卷） 冬虫夏草主要生长在青藏高原海拔3000米以上的地区，其采挖时正是万物复苏的季节。每年采挖过程中大量草地被践踏和碾压，采挖结束后到处都是裸露的松散泥土和土坑。 简述大规模采挖冬虫夏草对当地生态环境的影响。 （生态环境脆弱，破坏易，恢复难。）植被破坏；草场退化；生物多样性减少；土层结构破坏；水土流失加剧；水分涵养能力下降；水旱灾害发生频率加剧；鼠害等生物灾害易发。（答出其中1项可得2分。其他合理答案可酌情评分，但本题总分不得超过10分） 基础知识回顾　生态环境的破坏和保护 1.世界主要生态环境问题及其防治 世界人口的迅速增加和不合理开发活动的日益加剧，导致了许多生态环境问题的出现，严重影响了人类的生存和发展。目前世界主要生态环境问题的现状、产生原因、治理措施如表所示： 问题 现状 产生原因 治理措施 生物物种减少 大约5%～10%的热带森林物种可能已经灭绝,海洋和淡水生物严重退化,岛屿上很多物种处于濒危状态 乱砍滥伐森林、过度捕猎和非法贸易、环境污染、物种入侵 扩大自然保护区,建立生态走廊,采育结合,合理放牧,实行禁牧、休渔期制度,严禁走私,严防物种入侵 问题 现状 产生原因 治理措施 森林资源破坏 湿地减少 全球森林资源迅速减少，尤以热带雨林破坏最为严重 乱砍滥伐、滥垦、滥牧、开矿、大气污染、森林火灾 封山育林、有计划砍伐、采育结合，退耕还林，改变林区经济结构，防治大气污染和森林火灾 全球湿地破坏严重，面积大量减少 土壤侵蚀、围湖造田、引水灌溉、河流改道、环境污染、泥沙淤积 建立湿地自然保护区，停止围垦，退田还湖，防治污染,植树造林 2.我国主要的生态环境问题及其防治 我国不同地区存在着不同的生态环境问题，它们的分布、形成及防治措施各不相同，具体如下表所示： 生态问题 主要分布区 自然原因 人为原因 防治措施 森林破坏 草原退化 东北、西南、华南林区 森林火灾等 滥垦、滥伐,超出了森林抚育更新的能力 封山育林、计划砍伐、采育结合、退耕还林、改变林区经济结构 内蒙古、青海、宁夏、新疆 气候干旱,降水减少 过度放牧、过度垦殖 退牧还草、封育草场、舍饲养畜 生态问题 主要分布区 自然原因 人为原因 防治措施 湿地萎缩 生物多样性锐减 三江低地、湖滨、海滨 沉积物充满湖沼 土壤侵蚀、环境污染、围湖造田、引水灌溉、河流改道 建立湿地自然保护区、停止围垦、退田还湖 林区、草原、近海海域 物种都有一定的寿命 人类的狩猎采集、环境污染和生态系统的破坏 扩大自然保护区，建立生态走廊、采育结合、合理放牧、实行禁渔期制度 生态问题 主要分布区 自然原因 人为原因 防治措施 土壤侵蚀 荒漠化 黄土高原、东南丘陵 降水季节变化大且多暴雨 人口稠密，过度开垦严重 退田还林、植树种草、改坡为梯 西北、华北半干旱区 降水少、气候干旱 过度放牧严重 解决当地群众生活用能,严禁砍伐 * * * * 高考题汇编 环境保护 基础知识回顾　环境与环境问题 1．人类与自然环境的相互作用 人类与自然环境相互依存、相互影响,它们之间的关系主要体现在两个方面：一方面,人类的生存和发展依赖于自然环境；另一方面，人类可以改造环境，环境又反作用于人类。具体表现如下图所示： 2．环境问题产生的原因、分类与危害 3．当前人类面临的主要环境问题分析 (1)全球性的环境问题 当前人类面临的全球性环境问题主要有全球气候变暖、酸雨污染、臭氧层破坏等，如下所示： ①全球气候变暖 ②酸雨污染 ③臭氧层破坏 (2)生态破坏 主要包括生物物种锐减、水土流失、土地荒漠化等。如表所示： 问题 成因 分布 危害 生物物种锐减 水土流失 土地荒漠化 生态环境破坏、资源的过度开发、环境污染