《陈太丘与友期》公开课.ppt

你读我念： 你翻我译： 结合课下注释疏通文意，要求用圈点勾画的方法，画出文中的重点字词和不理解的词句。（5分钟） 解释下列红体字的意思： 你说我听 同桌合作，共查问题。 你默我写 翻译下列句子。 1、与人期行，相委而去。 2、日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 你思我想：（5分钟） 1、元方和友人分别是什么样的人，从文中哪些地方看出来的？ 2、结尾元方“入门不顾”是否失礼？ “元方入门不顾”是否失礼？ 参考： 你收我获： 你背我诵 1分钟背诵比赛。 * * 陈太丘与友期 自由大声朗读课文，读准字音，读出停顿，读得流畅。 1.陈太丘与友期行 2.期日中 3.太丘舍去 4.去后乃至 5.元方时年七岁 6.尊君在不?” 约定 中午时分 不再等候就走了 才 当时年龄 通“否”，句末语气词， 表询问 8.相委而去 9.则是无信 10.下车引之 11.元方入门不顾 7.待君久不至 等待 信用 丢下，舍弃 离开 拉 回头看 ? 你填我补 陈太丘与友期行，期日中，( ）过中不至，太丘舍去，（ ）去后（ ）乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（ ）答曰：“（ ）待君久不至，（ ）已去。”友人便怒：“（ ）非人哉！（ ）与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。（ ）日中不至，则是无信；（ ）对子骂父，则是无礼。”友人惭，（ 　）下车引之，元方入门不顾。 友 太丘 友 元方 家君 家君 尊君 尊君 君 君 友 B:失礼。因为“友”毕竟与父亲平辈，不应不尊重长辈。应该始终有礼貌，不能对客人置之不理，要给人以改错的机会，允许人家道歉。 A:不失礼。客人得知太丘已离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，语言粗野；元方则针锋相对，指出对方“无信”、“无礼”，义正而辞严，逼得对方无言可答。所以不失礼，因为是“友”失礼在前，先不尊重元方之父。 读了这则文章，你最大的收获是什么？在人际交往中，它给我们一个什么启示？ 诚信与你相伴, 你将一生无憾! 教师寄语： *