八年级生物上册 第五单元 生物圈中的动物和微生物知识点归纳1 北师大版.docVIP

第五单元 生物圈中的动物和微生物 【课标链接】 1.说出动物运动的主要方式 2.说明动物运动方式与生活环境的适应性 3.观察长骨的结构，辨认骨的结构；根据骨的成分知识，自觉养成坐立行走的正确姿势 4.说出骨骼和骨骼肌的组成，概述人体躯体运动的发生 5.阐述动物行为的类型及对生物生存的意义 6.概述动物在生物圈中的作用，解释动物多样性的含义 7.概述微生物的生活及在生物圈中的作用 8.举例说明微生物与人类生活的关系 【知识框架图】 第五单元 生物圈中的动物和微生物 知识点归纳 【课标链接】 1.说出动物运动的主要方式 2.说明动物运动方式与生活环境的适应性 3.观察长骨的结构，辨认骨的结构；根据骨的成分知识，自觉养成坐立行走的正确姿势 4.说出骨骼和骨骼肌的组成，概述人体躯体运动的发生 5.阐述动物行为的类型及对生物生存的意义 6.概述动物在生物圈中的作用，解释动物多样性的含义 7.概述微生物的生活及在生物圈中的作用 8.举例说明微生物与人类生活的关系 【知识框架图】 【知识点1】动物的运动 动物的运动对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。 1.动物的运动方式 生活在不同环境中的动物，其运动方式与生活环境相适应的现象。 水中:动物的主要运动方式是游泳（游动） 陆地:爬行、行走、奔跑和跳跃等 空中：靠翅飞行或借助翼膜飞行等,鸟类飞行的基本方式： 鼓翼飞行与滑翔（省力的方式）（一对翅） 2、动物运动的形成： （1）.运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。（神经系统的调节与其他系统的配合）运动系统起着支持、保护和运动的作用。 （2） 骨的结构： (3)骨的成分和特性 时期 有机物 无机物 骨的特性 儿童少年期 多于1/3 少于2/3 弹性大，硬度小，不易骨折，易变形 成年期 约占1/3 约占2/3 既坚硬又有弹性 老年期 少于1/3 多于2/3 弹性小，易骨折 骨质中的有机物主要是骨胶蛋白，它使骨具有韧性。 关节 （5）骨骼肌： 每块骨骼肌是一个器官，包括肌腱和肌腹两部分。 记住特例： （1）手臂自然下垂时，肱二头肌与肱三头肌都舒张 （2）手臂提重物时，肱二头肌与肱三头肌都收缩； （3） 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 （4）运动所需消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。 【知识点2】 动物的行为 1、动物的行为： 动物体在内外刺激下所产生的活动表现。如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化，动物的行为受神经系统与激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化（自然选择）中逐渐形成。 2、 动物行为的分类 （1）根据动物行为的发生，动物的行为可分为先天性行为和后天学习行为。最简单的学习行为是一种习惯化（乌鸦见到稻草人前后行为的变化）。 （2）按照动物行为的功能分 取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等。 攻击行为与防御行为的本质区别为： 是否为同种动物。 社群行为（判断动物群体是否是一个社群：群体中是否有首领，群体中是否有分工合作） 动物行为有利于个体生存和种族的延续。 3、动物行为的研究 (1)研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。法布尔对昆虫的研究（观察法为主）（法国昆虫学家）弗里施对蜜蜂色觉的研究（实验法）（奥地利利动物学家，动物行为学的杰出学者） （2）观察法与实验法的本质区别：是否对研究对象（动物）施加外界影响。 （3）联系：实验法是以观察法为基础，离不开观察法。 【知识点3】生物圈中的动物 生物圈中已知的动物约有150多万种。我国脊椎动物的种类有6300多种，占世界脊椎动物种类的14%。 1、动物在生物圈中的主要作用 （1） 促进生物圈的物质循环（将直接或间接以绿色植物为食，所以被称作为消费者） (2) 对植物的积极作用：帮助植物传播花粉，使植物顺利受精，促进植物的生长与繁殖 （3）在维持生态系统的生态平衡中起着重要的作用。 （4）生态平衡：在生态系统中，各种生物的数量与各自所占的比例总是维持在相对稳定的状态 ①食物链与食物网：在一定自然区域内各种生物之间，各种生物之间的复杂的捕食与被食的营养联系形成食物链与食物网。生物之间这种相互依赖、相互制约的关系，使各种生物种群的数量趋于平衡，从而促进生物之间的协调发展。 ②生物圈中的任何一种动物，与它栖息的环境都是相互作用的。动物不仅适应环境，从环境中获得生活必须的物质与能量，而且能够影响和改变环境 2、我国的动物资源： （1）我国许多的特有珍稀动物： 哺乳类——大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚。鸟类——褐马鸡、黑颈鹤。爬行类——扬子鳄。两栖类——大鲵。鱼类——白鲟、中华鲟。 （2）动物多样性包括：物种多样