6.冬阳·童年·骆驼队(精修版).ppt

夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈： “夏天它们到哪儿去？” 　“谁？” 　 “骆驼呀！” 　　妈妈回答不上来了，她说： “总是问，总是问， 你这孩子！” 夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈： “夏天它们到哪儿去？” 　“谁？” 　 “骆驼呀！” 　　妈妈回答不上来了，她说： “总是问，总是问， 你这孩子！” 夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈： “夏天它们到哪儿去？” 　“谁？” 　 “骆驼呀！” 　　妈妈回答不上来了，她说： “总是问，总是问， 你这孩子！” 童年的作者真是一个 的孩子！ 好奇、好学、天真、活泼、聪明、不懂就问 ②夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈妈：“夏天它们到哪里去?” 这句话显然问得没头没脑，所以妈妈才问：“谁?”正是这看似没头没脑的话，才把小小“我”内心对骆驼队的思念表现出来了。因为思念骆驼，头脑里满是骆驼的事情，所以情不自禁地把心里想的问题问了出来。 品读文章的第15、16自然段，从中你读出了怎样的感情？ 淡淡的忧伤 暖暖的心情 失落和怀念 ① 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。 ②我是多么想念童年住在北京城南的那些景色 和和人物啊！ ③我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。 （直接抒情） ①夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。 仿说句子： 我已人到中年了， 冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。 ，我也不会再 读了这个句子，你体会到什么？ ①夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。 仿说句子： 我已人到中年了， 冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了； 冬阳底下看到驼铃，我也不会再问它的作用了； 冬阳底下看骆驼脱毛皮，我也不会再想拿剪刀替它们修剪了； 夏天不见骆驼的影子，我也不会再问它们到哪去了； 童年一去不还了。 暑去寒来，骆驼队来了又走了，走了又来了，童年也在这岁月的流逝中远去了。童年的幼稚不再，童年的故事不再。这句话清晰地传达出作者对童年的眷恋，我们仿佛能听见她轻轻的叹息，对时光流逝、物是人非的感叹。 ③夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。 ④我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。 作者童年那段日子显然永远留在她的记忆中，让她怀念不已，让她回味不已。在回忆中，发现童年的一切，并没有走远，骆驼队仿佛就在眼前，驼铃声仿佛也响在耳边，童年的一切，又在心头出现。 （触景生情） 作者以朴实纯真的笔调，梦境般的语言，把我们带到一个特定的环境，去看一个孩子童年的侧影，其中景和情既清晰，又那么朦胧。骆驼队是留在作者童年里鲜明的记忆，它们脖子上的铃声，则是童年中美妙的音响。就在这种淡淡的回忆中，我们真切地看到了作者对童年的魂牵梦萦，对早已走远的童年的依依流连。 阅读连接： 　　　“爸，什么叫做贼？” 　　　“贼？”爸爸奇怪地望着我，“偷人东西的就叫贼。” 　　　“贼是什么样子？” 　　　“人的样子啊！一个鼻子两眼睛．”妈回答着，她也奇怪地望着我，“怎么问起这个来了？” 　　　“随便问问！” 　　　我说着拿了小板凳来放在妈妈的脚下，妈妈就赶我：“去，屋里跟小妹妹玩去，不要在这里打岔。” 　　　我忍不住又问妈妈：“妈，贼偷了东西，他放在哪里去呢？” 　　　“把那些东西卖给专收贼脏的人。” 　　　“收贼脏的人什么样儿？” 　　　“人都是一样儿，谁脑门子上也没刻着哪个是贼，哪个又不是。” 　　　“你不明白的事情多着呢！上学去吧，我的傻丫头！” ——节选《城南旧事》 《城南旧事》透过小女孩英子童稚的双眼，向 世人展现了老北京城里大人世界的悲欢离合。这个 老北京让英子感到了新奇，感到了着迷，感到了不 得其解，更感觉