江苏省赣榆县海头高级中学高中政治 7.2 收入分配与社会公平课件 新人教版必修1.pptVIP

江苏省赣榆县海头高级中学高中政治 7.2 收入分配与社会公平课件 新人教版必修1.ppt

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江苏省赣榆县海头高级中学高中政治 7.2 收入分配与社会公平课件 新人教版必修1

* 公有制为主体 多种所有制 经济共同发展 地位: 主体地位 内容 国有经济 集体经济 混合(国、集) 按劳分配 (包括国有企业的工资、奖金、津贴;农村土地家庭承包) 我国的基本经济制度 课前回顾 我国的分配制度 个体经济 按个体劳动成果分配 私营经济 外资经济 按生产要素分配 (包括劳动、资本、土地、技术、管理等要素) 收入分配与社会公平 《企业内部不一样的酬薪》 《城乡不一样的增速》 《行业间不一样的待遇》 《东西中的区域差距扩大》 改革开放30年以来,居民收入都增加了,表现在: 但是收入差距普遍存在,而且在不断扩大! 注:基尼系数:反映居民收入分配差异程度的一个指标。联合国有关组织规定:国际上通常将0.4作为警戒线。 基尼系数若低于0.2,表示收入分配绝对平均; 在0.2——0.3之间,表示比较平均; 在0.3——0.4之间,表示相对合理; 在0.4——0.5之间,表示收入差距较大; 在0.6以上,表示收入差距悬殊。 资料:1990年至2010年我国基尼系数变化情况表 年份 1990 1995 2001 2010 基尼系数 0.341 0.343 0.447 0.61 我国已成为世界贫富差距最大的国家之一。 上述图片及资料,反映了什么样的社会问题? 我们如何解决这一问题? 收入分配与社会公平 1、实现收入公平的措施; 2、如何正确处理公平与效率的关系。 2、什么是收入分配公平?(含义) 主要表现为收入分配的相对平等,要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,要求保证人们的基本生活需要。 注意:公平≠平均 收入差距≠分配不公 1、收入分配公平是社会公平的基本内容 B 1、下面对收入分配公平的理解正确的是( )  A、这种公平是绝对的  B、这种公平是收入分配相对的平等  C、公平就是消灭差别  D、有差距必定阻碍经济的发展 随堂练习 它是中国特色社会主义的内在要求,是实现共同富裕的体现。 3、追求收入分配公平的原因: 4、如何实现收入分配公平? 一个制度保证, 两个重要举措。 1、制度保障----坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 2、重要举措----提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,实现居民收入增长和经济发展同步,劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。 3、重要举措----再分配更加注重公平。要规范分配秩序,保护合法收入,增加低收入者收入,扩大中等收入者比重,调节过高收入,清理规范隐性收入,取缔非法收入,努力缩小城乡、区域、行业收入差距。 “一个制度保证,两个重要举措” 如何实现社会公平? 国民收入 在物质生产部门的分配 (初次分配) 劳动者的 报酬 企业 (集体) 以税金和 利润的形式 上缴国家 国民收入的初次分配 国家 个人 企业 正确处理好国家、企业、个人三者之间的关系 2、以下反映初次分配中有利于社会公平的措施是( ) A.提高最低工资标准 B.取消农业税 C.完善社会保障制度 D.提高个人所得税起征点 E. 坚持按生产要素分配 A 再分配 财产税 个人所得税 社会福利 转移收支 如财政教育 支出、扶贫支出 再分配是指在初次分配结果的基础上政府通过税收、财政转移支付提供社会保障和社会福利等调节手段进行,重点调节地区、城乡、部门、不同群体之间、在职与退休人员之间的收入关系,防止收入差距过大,保障低收入者基本生活 再分配 随堂练习: 3、要“着力提高低收入者收入水平,逐步扩大中等收入者比重,有效调节过高收入,规范个人收入分配秩序,努力缓解地区之间和部分社会成员收入分配差距扩大的趋势。”这主要是(?? ) A.由国家通过税收进行????? ? B.在初次分配范围内进行 C.在再分配范围内进行??????? ? D.由先富起来的个人和地区进行 4.“十二五”时期收入分配改革依然坚持的是“调整”,但更加强调“公平”,下列体现“再分配更加注重公平”的措施是( ) A.提高企业职工最低工资标准 B.2010年10月,中国人民银行上调银行存贷款利率 C.提高城乡居民最低生活保障标准 D.建立企业职工工资正常增长机制 【解析】选C。A、D属初次分配范畴;银行存贷款利率调整不属于分配范畴,B项应排除;C项举措既是再分配范畴,又是通过收入分配的调节促进社会公平,因此当选。 效率表示: 2、效率提高意义: 1、定义: 资源有效利用的程度 A.效率提高就是资源节约和社会财富的增加 B.效率是人类经济活动追求的基本目标之一

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