人教版语文高一上诗歌总复习.pptVIP

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人教版语文高一上诗歌总复习

忧 人生短暂 求贤不得 功业未就 你如何看待诗人的“忧”情?诗人的情感到底是消极的,还是积极的? 忧 解忧 人生苦短 贤才难得 功成未就 (杜康)只争朝夕 招纳贤才 天下归心 知识导引 表情达意 营造氛围 意象和意境 意象 意境 形象 具体的事、物 诗歌中蕴涵着诗人思想情感的景象或物象。 由意象营造出的客观景物和主观情感相融合而形成的艺术境界或氛围。 意象=物象+情思 意境=意象+氛围 沁园春 长沙 (一)词: 别称:“乐府”、“长短句”或“诗余” 。? 如《稼轩长短句》《东坡乐府》。 1、标题 是词的内容的集中体现; 2、词牌 是一首词的词调的名称,决定着词的字数、句数和平仄声韵。 雨 巷 戴 望 舒 作者简介 戴望舒(1905—1950)浙江杭州人,现代派象征主义诗人。1924年考入上海大学文学系,1925年转入复旦大学法文班,1928年发表成名作《雨巷》,1932年参加施蛰存主编《现代》杂志的创作,并成为30年代“现代派”诗人群体的领袖。 作者简介 《雨巷》最初发表在1928年《小说月报》上,引起很大反响,叶圣陶称《雨巷》“替新诗开了一个新纪元”,戴望舒也因此诗获得“雨巷诗人”的称号。 ? 徐志摩(1897~1931)笔名云中鹤,浙江海宁人。1916年考入北京大学,毕业后先后到美国、英国留学。历任北京大学、清华大学教授。现代诗人、散文家。1921年开始创作新诗, 著有诗集《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》 。新月社主要成员之一。 被人们誉为“一手奠定中国诗坛的人”。 1931年 11月19日,由南京乘飞机到北平,因遇雾在济南附近触山,机坠身亡。 大堰河——我的保姆  艾青,原名蒋海澄,1910年出生于浙江省金华,现代著名诗人。1929年赴法国勤工俭学,专修绘画。1932年回国,参加中国左翼美术家联盟,因从事爱国运动被捕,狱中一日他见了漫天飞舞的雪花,联想到保姆落满白雪的坟头,因冷而神飞,睹雪而思人,挥笔写下了这首赞美劳动人民,诅咒黑暗世界的诗篇《大堰河——我的保姆》。 作者艾青简介 * Por todo esto, propongo que de hoy en adelante; 诗歌总复习 卫风· 氓 《诗经》是我国第一部 总集。 内容: 形式: 手法: 收入 时期的诗歌 首。 汉以前被称为 或 。 《诗经》是我国古典诗歌 的源头。 诗歌 从西周到春秋 305 《诗》 《 诗三百》 风 雅 颂 赋 比 兴 四言为主,重章反复 现实主义 诗经六义 《氓》 恋爱 婚变 决绝 章节: 一 二 三 四 五 六 情节: 女子追忆 从诗中可以看出女主人对于往事是一种什么样的心情? 自由讨论 复杂 美好细节——仍有感情 婚后生活——失望伤心 变心嘲讽——受骗反感 桑之落矣 其黄而陨 桑之未落 其叶沃若 女子年轻貌美 未婚情意浓厚 比兴 比兴 婚后情意淡漠 女子年老色衰 对比 聆听三千年华夏先民吟唱 感受公元前东方文明辉煌 小 雅 · 采 薇 情 节 采薇思归(1—3) 疆场思归(4—5) 情感变化 (忧伤焦急 ) (慷慨雄壮 自豪感) 士兵对戍守边防的态度: 表明此前各章是追忆; 增加感情浓度; 增加形象性、感染力。 最后一章:还乡途中所思所感 前三章,重章叠句 好处是: 在内容上,以植物的生长暗示时间的流逝,时序的更替,而人物内心的焦虑、痛苦也随之加重,从而突出了主题; 在音节上,反复吟唱,一唱三叹,音节和谐,旋律协调在鲜明的节奏中表现出诗歌特有的音乐美。 离骚 屈原(约前339~约前278):名平,字原。丹阳(今湖北秭归)人。 战国末期楚国人, 杰出的政治家和爱国诗人。中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。 屈原的作品主要有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等不朽诗篇。其中,《离骚》是屈原的代表作,也是中国古代最长的抒情诗,充分表现出 “美政”理想。 “美政”,其中包括两个内涵,即圣君贤相的政治和民本思想。 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

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