2015高考生物大一轮复习讲义:必修3第二单元种群和群落.docVIP

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  • 2017-05-24 发布于天津
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2015高考生物大一轮复习讲义:必修3第二单元种群和群落.doc

2015高考生物大一轮复习讲义:必修3第二单元种群和群落

第二单元 第1讲 种群的特征和数量的变化 1.种群的特征()(中频) 3.探究培养液中酵母菌数量的动态变化(实验) 2.种群的数量变化()(中频)  种群的特征 1.种群密度 (1)概念:种群在单位面积或单位体积中的个体数,是种群最基本的数量特征。 (2)调查方法 样方法 适用范围 植物、活动范围小的动物 取样关键 随机取样 常用取样法 五点取样法、等距取样法 标志重捕法 a.适用范围:活动能力强、活动范围大的动物。 b.计算公式:N=M×n/m(N为种群数量,M为标记个体数,捕捉数量为n,被捕捉个体中被标记个体数为m)。 (3)调查种群密度的意义 对农林害虫的监测和预报,渔业上捕捞强度的确定等都具有重要意义。 2.出生率和死亡率、迁入率和迁出率 若某城市2012年出生10人,死亡2人,迁入20人,迁出13人,该城市总人口数为1 000人。 (1)出生率=新出生的个体数目÷个体总数=10‰ (2)死亡率=死亡的个体数目÷个体总数=2‰ (3)迁入率=迁入的个体数目÷个体总数=20‰ (4)迁出率=迁出的个体数目÷个体总数=13‰ 3.年龄组成 (1)概念:种群中各年龄期的个体数目的比例。 (2)类型(如图)     A   B   C 根据上图分析,将各年龄组成类型、名称、特点及种群密度的变化趋势用线连起来。 类型  年龄组成   种群密度   类型名称 类型特点

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