2016届一轮复习人教版实验与探究2课件(适合全国).pptVIP

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  • 2017-05-24 发布于天津
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2016届一轮复习人教版实验与探究2课件(适合全国).ppt

2016届一轮复习人教版实验与探究2课件(适合全国)

* 实验与探究 二 实验书写的一般步骤: 甲组 饲料中是否含有雌激素 无关变量 这种做法不正确。因为卵巢不仅是 分泌雌激素的场所,还是卵细胞形 成的场所。 Na2CO3、乳酸 PH试纸、滴管 等量的蒸馏水、缓冲液、家兔血清 乳酸 例、 某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果,下面对本试验相关分析或评价不正确的是( ) A、本实验的自变量是IBA溶液浓度的大小 B.银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果 C.本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为10-10mol·L-1 D.用三种溶液处理插条的时间应该相同 C 实验评价题解题策略步骤: 1、一看对照:有无对照?需要什么对照、几个对照组。 2、二看变量:在实控制验中除要设计的单一变量外,其它条件都必须一致,要特别注意实验过程中是否会因添加试剂或进行某个操作而引起控制条件的不一致。 (1)实验对象的一致性; (2)实验所加试剂的量的一致性; (3)实验所控制时间的一致性; (4)实验条件的一致性。 实验评价题解题策略步骤: 3、三看操作:主要看实验原理是否合理正确、实验取材是否正确、方法步骤是否科学。 (1)实验取材分析与评价:实验材料的选择要得当、经济、易得、好用、效果好。 (2)药品与试剂分析、评价及改进:药品与试剂的量、浓度、纯度等都是影响实验结果的重要因

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