第48课我国社会主义精神文明建设(二).pptVIP

第48课　我国社会主义精神文明建设(二) 基础盘点 考点自清 【考试要求】 考点37：了解中华民族的传统美德，弘扬和培育民族精神 ﹝b﹞ 【考点分析】 传承中华民族的传统美德，弘扬和培育民族精神是思想道德建设的主要内容，要求学生了解中华民族的传统美德，随着时代的发展，中华民族的传统美德得到怎样的发展，弘扬和培育民族精神需从三个层面复习，即民族精神是什么、为什么要弘扬和培育民族精神(重要性)、作为初中生怎样弘扬和培育民族精神。 知识梳理 1. 中华民族的传统美德 2. 弘扬和培育民族精神 (1)中华民族的民族精神 (2)弘扬和培育民族精神的重要性 民族精神的弘扬和培育关系到国家生存和发展的根基，关系到 中国特色社会主义的成败，关系到中华民族的伟大复兴。 ①增强综合国力，提高国际竞争力亟须弘扬和培育民族精神。 民族精神作为文化软实力的核心，具有对内凝聚和动员民族 力量，对外展示民族形象的重要功能。有没有高昂的民族精 神，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。 ②全面建设小康社会亟须弘扬和培育民族精神。 只有弘扬和培育民族精神，才能集中全国各族人民的智慧和 力量，保持昂扬奋进的精神状态，披荆斩刺战胜各种艰难险 阻，把中国特色社会主义事业推向前进。 ③加强社会主义文化建设也亟须弘扬和培育民族精神。 只有弘扬和培育民族精神，才能发扬我国民族文化的优良传 统，有效抵制腐朽文化的入侵，吸纳现代文明新成果，促进 民族文化的创新和进步。 (3)时代精神 (4)弘扬和培育民族精神，青少年应怎样做？ 就青少年个人而言，就要激发自身的爱国主义热情，锻炼积 极有为的民族品格，增强民族自尊心、自信心，把自己培养 成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，自觉为中华 民族的伟大复兴而努力奋斗。 说一说： (1)民族精神和时代精神有什么不同？弘扬和培育民族精神有什 么重要性？ (2)弘扬和培育民族精神，青少年应怎样做？ 基础自测 一、选择题(本大题共有5小题，每小题2分，共10分) 1. 2010年10月1日，世界的目光聚集在北京天安门广场。在这里，气势恢宏的阅兵仪式凝聚成伟大的阅兵精神，让我们感受到了受阅官兵的艰辛付出，他们不畏酷暑、不惧秋寒，挥汗如雨、无怨无悔。这种阅兵精神(　　) A. 与中华民族的传统美德相违背 B. 是以自强不息为核心的民族精神 C. 为构建和谐社会提供强大物质保障 D. 是伟大民族精神在新时期的生动体现 2. 从2008年起，我国将“清明节”、“端午节”和“中秋节”三个中华民族的传统节日规定为法定节假日。这一规定有利于(　　) ①引导民众从此不再过“洋节”　②博采众长，吸取外来优秀文 化　③保护和弘扬祖国的传统文化　④挖掘本民族传统节日的 文化内涵 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 2010年3月1日，湖北省授予“信义兄弟”道德模范特别奖。2月10 日，孙永林为兑现发放工钱给农民工过年的承诺，冒雪从天津 驾车赶回武汉黄陂途中遇车祸不幸身亡，其弟孙东林强忍悲痛 千方百计借钱完成了哥哥的遗愿。我们可以这样看待“信义兄弟” 的感人事迹(　　) A. “信义兄弟”的事迹体现了中华民族的传统美德 B. “信义兄弟”忠实地履行了自己的权利和义务 C. “信义兄弟”在危难时刻见义勇为、匡扶正义 D. “信义兄弟”以生命的代价换取荣誉，得不偿失 4. 农民张正祥26年守护滇池环境，牺牲了家庭利益，更付出了身 残代价。他的感人事迹折射出的民族精神有(　　) ①爱国主义　②勤劳勇敢　③爱好和平　④保护环境 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 　 5. 中宣部、教育部将每年的9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，之所以要大力弘扬和培育民族精神，主要是因为(　　) A. 中华民族是一个历史悠久的民族 B. 培育民族精神是先进文化建设的基础工程 C. 弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务 D. 弘扬和培育民族精神是社会主义的根本任务 　 二、非选择题 (10分) 6. 阅读材料，回答问题。 2009年9月10日，由中宣部等11部门组织开展的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动结果揭晓，李大钊、孔繁森、张海