2016届一轮复习人教版细胞器——系统内的分工合作课件（适合全国）.pptVIP

据图可知，溶酶体来源于高尔基体，而囊泡的来源有两个——细胞膜和高尔基体； 虽然囊泡甲和乙的来源不同，但主要成分都是磷脂分子和蛋白质； 囊泡乙的作用只是转运分泌物，而与其形成无关； 图中高尔基体形成的囊泡乙、溶酶体膜都可转化为细胞膜。 分析题干信息及题图信息可知，分泌蛋白的合成场所是附着在内质网上的核糖体，其分泌过程体现了细胞膜的流动性。 据题意可知，疏水性序列合成后才能与内质网上的受体结合，使多肽链进入内质网腔。 能将多肽链疏水性序列去掉的是蛋白酶。 核糖体不具有膜结构。 课前基础·简要回顾 课堂考点·一站突破 学科特色·专项培优 课后提能·综合演练 质量铸就品牌 品质赢得未来 生物 结束 第二讲 细胞器——系统内的分工合作 课前基础·简要回顾 课堂考点·一站突破 学科特色·专项培优 课后提能·综合演练 质量铸就品牌 品质赢得未来 结束 生物 第二讲 细胞器——系统内的分工合作 * * 由囊状结构的薄膜堆叠而成基粒 内膜向内腔折叠形成嵴 增大膜面积方式 亚显微结构图 叶绿体 线粒体 项目 ①均具有双层膜；②都含少量DNA，是半自主性细胞器；③都能产生ATP，与能量转换有关 相同点 与光合作用有关的酶，分布于类囊体薄膜和基质中 与有氧呼吸有关的酶，分布于内膜和基质中 酶的种类和分布 光合作用的场所，完成光合作用的全过程 有氧呼吸的主要场所，完成有氧呼吸的第二、三阶段 生理功