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双基回顾 5分钟 本组课文中为我们讲述了一些感 人的故事,你能讲一讲吗?(能用上 一些恰当的词语吗?) 词语盘点四 合作学习一读读写写27个词语 温馨提示:5+5+5 1、自己读记27个词语,看谁读得准,记得快 2、小组内互读.顺序1对4,2对3 3、展示读词语 。(先3号后4号) 读读记记28个 温馨提示:5+5+5 1、自由读记28个词语,读正确,并理解。 2、小组内互读词语,1对4,2对3,并提出不理解的词语。 3、全班展示。读词语,说词语之意。 当堂检测(6分钟) 见作业卡。 * 奖品在后面呢!请加倍努力! 2013.04.19 合作学习二 最先完成的有奖哟! 1、反复朗读课本上的16个成语,要求读准字音。 2、说说这些成语分别是描写人物的哪些方面的? 3、摘抄这些成语并识记。 《 程门立雪》 1、自读故事,然后同桌交流:“程门立雪”是谁在什么时候 的故事? 讲了一个什么道理? 2、交流不理解的内容。 3、联系生活实际,说说读了这一成语故事的体会。你还知道哪些关于尊师重道的成语故事? *
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