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课前训练 ( )地喊出 ( )地走 ( )地看着 ( )的同学 ( )地问 ( )的女孩 ( )地说 ( )的眼睛 ( )的声音 ( )的 嘴巴 * * * 哑女卖刀 今天的课从一个故事开始 哑女卖刀如此,我们写作文也是这样。 作文时只有写出人物的动作,作文才生动。 手的动作: 脚的动作: 头的动作: 身体的动作: 眼睛的动作: -------- 所以,人的全身无处不在动! 写作时你又写了多少? 首先要会找动词 写动作,很简单! 看表演,找动词 写动作第一关—— 1、削苹果 2、放鞭炮 首先 要会找动词 其次 能把动词连接成句。 写动作,很简单! 写动作第二关—— 把找到的动作连成句子表达出来。 1、削苹果 2、放鞭炮 比比谁说得好 妈妈开始削苹果了,只见她左手捏着苹果,右手拿着一把水果刀,水果刀的刀口对准苹果的“额头”“亲”了一口,妈妈的右手手腕稍稍一偏,再轻轻地沿着苹果弯弯的“额头”转动起 来,于是就有一片苹果皮离开果肉翘了起来;接下来,妈妈的左手慢慢地转动 手中的苹果,拿刀的右手均匀地用力,苹果皮便象纸条一样,一圈一圈地离开果肉;不一会儿,一个水灵灵的苹果就削好了。 比比谁说得好 她把爆竹放到地上,身子离得老远,伸长胳膊,一点儿一点儿地往前凑。他手打着哆嗦,还没等点着爆竹芯,吓得扭头就跑。 小鬼当家—— 运用恰当的动词填空,比比谁填得好! 天啊!要迟到了。我( )开被子,( )下床来,( )过衬衣,( )上鞋子,几步( )进洗手间,然后( )下毛巾,在脸上( )了几下,飞快( )出屋子。 牛刀小试—— 学写动作之 必胜锦囊—— 写作文时, 动作要写具体, 也要写连贯! 小鬼过关斩将 看图,表达出图上内容! * *
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