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第一章 语言和韩国语;第一章 语言和韩国语;一. 语言及其本质;(一) 语言的定义;那时,天下人的口音言语都是一样. 他们说:来吧,我们要建造一座城和一座塔,塔顶通天,为要传扬我们的名,免得我们分散在全地上.
可是,上帝看在眼里,忧在心上,生怕人类真的统一起来,力量会超过神明,于是有意变乱他们的口音,使他们的言语彼此不通.这一来,因为语言不能互通,人们便难以相互交流,更不能同心合力,不但通天塔造不成,操不能语言的群体从此也就变成不同的民族,散布于世界各地.至此,我们又可以整理出几点认识:
(1)人类起初拥有一种共通的语言(即人神共享的那种语言),方言差异是后来产生的.
(2) 语言是族群独立的显著标志,是一个族群得以自立的本质所在;有多少种语言,就意味着有多少个独异的族群.
(3) 语言差异造成交流障碍,语言不通导致群际隔阂,语言统一有助于人与人相互了解,促进人类大同的事业.
; 语言是什么呢? 语言和言语活动不能混为一谈,它只是言语活动的一个确定的部分,也是主要的部分.它既是言语机能的社会产物,又是社会集团为了使个人有可能行使这机能所采用的一整套必不可少的规约.
言语活动是多方面的,性质复杂的,同时跨着物理,生理和心理几个领域,它还属于个人的领域和社会的领域.
语言本身就是一个整体,一个分类的原则.语言是一种约定俗成的东西,人们同意使用什么符号,这符号的性质是无关轻重的.
--普通语言学教程 索绪尔
语言是一种社会制度,跟其他一切社会制度一样. 我们之所以使用发音器官作为语言的工具,只是出于偶然,只是为了方便起见,人类本来也可以选择手势,使用视觉形象,而不使用音响形象.
-- 语言和语言研究辉特尼
;语言的特征:
(1) 它是言语活动事实的混杂的总体中一个十分确定的对象.它是言语活动的社会部分,个人以外的东西;个人不能独自创造语言,也不能改变语言;它只凭社会的成员间通过的一种契约而存在.另一方面,个人必须经过一个见习期才能懂得它的运用;儿童只能一点一滴地掌握它.它是一种很明确的东西,???个人即使丧失了使用言语的能力,只要能理解所听到的声音符号,还算是保持着语言.
(2)语言是人们能够分出来加以研究的对象.
(3)语言是一种符号系统,在这系统里,只有意义和音响形象的结合是主要的.
(4)语言符号虽然主要是心理的,但并不是抽象的概念,由于集体的同意而得到认可,其全体即构成语言的那种种联结,都是实在的东西,它们的所在都在我们脑子里.语言的符号都是可以捉摸的,文字把它们固定在约定俗成的形象里.;二. 韩国语及其特点;2.1 韩国语的分布;2.2 形态特征;三. 韩国语的形容词后面也接词尾.即形容词和动词的活用几乎是一致的,这一点和英语的形容词完全不同.
(4) a. ??? ?-?.
b. ??? ?-?-?.
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(5) a. ??? ?? ?-?.
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四. 除了以上的在句子末尾实现的功能以外,词尾还有许多其他功能.
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c. ??? ?-?? ??? ??.;(7) a. ?? ?? ?-? ?
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五. 韩国语词尾的分类复杂且细致. 韩国语是词尾极其发达的语言.
(8) a. ? ??? ??? ??-??
b. ? ??? ??? ??-??
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d. ? ??? ??? ??-???
e. ? ??? ??? ??-???;六. 韩国语的修饰语始终置于被修饰语之前. 即,冠词置于名词之前,副词位于动词之前,修饰名词的定语分句也置于名词之前.
七. 敬语法发达也是韩国语不可或缺的特征.
(9) a. ??? ?-??.
b. ???? ?-?-??.
(10) a. ??? ?-??.
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c. ??? ?-??.
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