卡罗尔和她的小猫79页..ppt

好多小猫都来了，什么样 的都有，有的＿＿＿＿＿，有 的＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿ ＿，有的＿＿＿＿＿。 忽然她听见了喵喵的叫声，一只黑白相间的花猫从厨房里（跑）出来。卡罗尔高兴地（叫）了起来：“啊！是伯洛！” 伯洛亲热地用身子（蹭）着卡罗尔的手，好像在说：“我藏起来，是不愿意给送掉，我想和你在一起。” 卡罗尔终于有了一只她自己的小猫。 忽然 放学了，天忽然下起大雨。 放学了，天忽然起了大风。 终于 我终于成功了。 我终于跑到终点了。 ________(时间），同学们来到____（地点）_______(干什么）。他们把自己带来的_____放在一起。 小文说：“请大家尝一尝我带来的______。”小红说：“你的______,好吃极了！”小东说：“我也请大家尝一尝我带来的______。”小明说：“你的______,真香呀！” 他们一边______,一边_______,度过了一个_______的____。 一个阳光灿烂的周末，同学们带着自己喜欢的食物来到公园野cān 。他们把自己带来的食物摆放在一起，一起分享(xiǎng)。小文说：“请大家尝一尝（cháng)我带来的牛肉干。”小红说：“你的牛肉干美味极了，我从来没有吃过这么好吃的牛肉干。”他们一边吃东西，一边谈天，一起度过一个快乐的周末。 用默读的方法，课外阅读作品： 老舍《我家的小猫》、《内尔罗和爱犬》、《我的野生动物朋友》。 作业练习 练习册 dāi 待在家里 dài 等待 jiàn 黑白相间 jiān 中间 房间 dā 滴滴答答 答应 dá 回答 答案 待 间 答 练习册 尸 + 世 = 屉 口 + 苗 = 喵 米 + 胡 = 糊 木 + 巨 = 柜 走 + 取 = 趣 土 + 执 = 垫 ____一_______，___就________。 我一回家，就做作业。 我一放学，就回家。 闹钟一响，我就起床。 上课铃声一响，我就回课室。 三、在括号中填上表示声音的词语，使句子的 意思更加具体。 1、小猫在钢琴上跳来跳去，（丁丁冬冬）响成一片。 2、屋里冷冷清清的，连（滴滴答答）的钟声都听得见。 3、丁零零，门铃响了。 4、他一蹲下，小猫就（扑扑）地跳出来，朝屋里跑。 读课文，找到小猫到家后，家里热闹成了什么样子？ 为什么要打了第二则广告？ 晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来,门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。 爸爸从自己的每只拖鞋里都捉出一只小猫来。他摇着头，说：“太多啦，太多啦！这可不行，得想个办法。” 爸爸从自己的每只拖鞋里都捉出一只小猫来。他摇着头，说：“太多啦！太多啦！这可不行，得想个办法。” 有趣！ 广告：免费赠送小猫，请赶快来挑选。 读课文找到小猫送走后，家里冷清到什么程度？ 屋里冷冷清清的，连滴滴答答的钟声都听得见。 我藏起来，是不愿意给送掉，我想和你在一起。 啊！是伯洛！ 卡罗尔和她的小猫 伯洛亲热地用身子蹭着卡罗尔的手，好像在说：“我藏起来，是不愿意给送掉，我想和你在一起。” 拥有了小猫的卡罗尔（ ）。 从哪看出卡罗尔很 喜欢、很关心小猫？ ▲卡罗尔一直想有一只小猫。 ▲卡罗尔端出一碟牛奶，还有一碟点心。她又把旧的软垫放在一个篮子里，就待在家里等起小猫来。 ▲小猫喵喵叫着，卡罗尔说：“别难过，我会照顾你的。”卡罗尔让小猫喝牛奶，吃点心，还让它玩绒线团。 开心、高兴 期待 ▲卡罗尔很伤心，整整一天，她都在和小猫告别。 ▲卡罗尔眼泪都流出来了。屋里什么声音也没有了，冷冷清清的，连滴滴答答的钟声都听得见。 ▲卡罗尔高兴地叫了起来：“啊！是伯洛！” ▲卡罗尔终于有了一只她自己的小猫。 …… 伤心 惊喜 卡罗尔一直想有一只（ ）。爸爸就给他出主意（ ）要小猫。可别人送来了（ ）小猫，为了解决小猫（ ）的问题，爸爸只好又（ ）把小猫送人。当别人把小猫都拿走了，喜欢小猫的卡罗尔非常（ ），可就在这是，他惊喜地发现（ ），卡罗尔终于有了一只自己的（ ）。 卡罗尔一直想有一只小猫。爸爸就给他出主意登广告要小猫。可别人送来了许多许多小猫，为了解决小猫太多的问题，爸爸只好又登广告把小猫送人