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人教版8年级知识要点 人教版8年级知识要点（上） 第一单元 相信相爱一家人 第一课 爱在屋檐下 1.什么是家庭？一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2.家庭关系是如何确立的？①依照法定条件和法定程序结合组成新的家庭；②因生育导致的血缘关系结合成家庭；③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭；④随父（母）再婚组建新的家庭。 3.我们与父母的关系为什么是不可选择的？父母与子女的关系的确立，绝大多数基于血缘关系。我们的生命是父母给予的，这种关系是不可选择，无法改变的。 4.我们应怎样对待家庭的良好传统？我们要认识自己的家，特别是要了解自己的父母。要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭做出自己的贡献。 5.我们为什么要热爱自己的父母？①家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校；②父爱深沉，母爱无私。父母是我们最亲的人，也是我们第一任老师。③父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。 6.父母能否拒绝抚养子女？①父母对未成年子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。②父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚， 7.我们为什么要热爱自己的家？①家是我们情感的栖息地，是我们的物质生活的后盾、安全健康的保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。②我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。 8.我们为什么要孝敬父母？①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。②父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，他们理应得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。 9.我们应怎样孝敬父母？①孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母；②孝敬父母要从小事做起，③要正确区别孝敬在不同场合的具体要求，并按照这些要求去做。 10.孝敬父母要有哪些表现？①爱父母，心理想着父母，理解、关心父母；②行动上帮助父母，为父母分忧；③努力学习，积极上进，让父母高兴等 11.父母做出不道德的事，甚至违法的事，我们该怎么办？①我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等的基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。②如果父母做出不道德的事情，我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝敬父母的表现；如果他们触犯法律，做儿女的要按照法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。 第二课 我与父母交朋友 1.小时候，我们与父母之间很少有矛盾，长大了，为什么我们同父母经常发生冲突呢？①小时候，我们对父母依附、崇拜。②进入青春期后，我们有了自己的思想、开始独立行事，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。③而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，确有自己的主意。④父母责怪我们越来越不服从管教，我们觉得父母越来越唠叨和啰嗦，于是就产生了矛盾。 2.产生代沟的直接原因是什么？代沟的实质是什么？①我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因。②代沟的是指是反映在年龄差异背后的多重代际差异。 3.为什么说“严”也是一种爱？①我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、要要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”也反映出父母对于我们的爱。②我们要理解、体谅父母的一片苦心。 4.逆反心理是怎样产生的？逆反心理有哪些表现？①我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。②这具体表现为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。 5.正确理解和对待逆反心理？①对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概地说是错还是对。②父母见识广泛，经验丰富，辨别是非能力很强，父母的管教往往是对的，因此我们不能盲目地反抗。③但是，我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后，在家庭教育方面难免有误区，④这时候我们要敢于说“不”，与父母平等沟通，帮助父母更新观念，走出家教的误区，这也有助于我们做出正确的行为选择。 6.极端的逆反心理有哪些危害？我们该如何做？①与父母冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对父母不理不睬，冷淡相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，其结果都是惩罚自己，伤害父母，造成极大的危害。②为了不伤害自己和亲人，我们要克服消极的逆反心理，在情绪冲动是时，要努力克制自己。 7.在家中，父母与我们产生矛盾时，我们应怎么做？①积极地做法是架起沟通的桥梁。沟通是双方的事情，我要冷静