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第七章第三节 《 重力 》 导学案
【学习目标】
1记住什么是重力和重力的方向,会找物体的重心;.(难点)
2.理解重力的大小与质量成正比,会用公式G=mg计算重力.(重点)
3.知道重力方向和重心的概念.(重点)
4.通过了解重垂线及重心的应用,培养应用物理知识解释简单生活现象的能力.
1.弹力产生的原因:___________________________.
属于弹力的力有________________________________.测量力的工具:_________________________________.自学课本第54~55页“重力的由来”,完成第2~3题.2.宇宙间任何两个物体,都存在________的力,这就是万有引力.3.重力的定义:地球上的所有物体都受到________的作用.重力的施力物体是________.自学课本第55~56页“重力的大小”,完成第4题.4.重力的大小叫做________.物体所受的重力跟它的________成正比.公式:________.重力的单位是________,质量的单位是________,g=________,在要求不是很精确的情况下,可取g=________.学课本第57页“重力的方向”和“重心”,完成第5~7题.
5.重力的方向是____________.根据这一特点,建筑工人常常用一根细线系上重物,来检查所砌的墙壁____________.
6.地球吸引物体的每一部分.但是,对于整个物体,重力作用的表现就好像它作用在物体的________,这个点叫做物体的________.
7.质地均匀的方形薄板的重心在________________,球的重心在________,粗细均匀的棒的重心在它的________.提出问题:重力的大小跟什么因素有关?
猜想与假设:重力的大小跟________有关.
理由是:___________________________________
大量实验表明,物体受到的重力与它的质量成正比,即G=mg,g是比例常数,g=9.8 N/kg,表示质量是1 kg的物体受到的重力为9.8 N,粗略计算时,可取g=10 N/kg.规律总结:质量是指物体所含物质的多少,是物体的一种属性,重力是由于地球的吸引而使物体受到的力;同一物体在任何位置质量大小均不变,物体的重力随位置的变化而变化.跟踪训练
.质量为1.5 t的直升机停在机场上时,对地面的压力是____________N;当它悬停在空中时,旋翼要提供的向上托力至少应为____________N.(g=10 N/kg)实验探究
(1)用一根细线将一物体悬挂起来,观察悬线的下垂情况.
(2)再将盛水的水槽放在斜面上,观察水槽内水面与水平面的方向的关系.
(3)自己动手,制作一个重垂线,并用重垂线检查桌脚是否竖直.
(4)自己动手做如图132-3所示的实验,观察两条重垂线的方向,看它们是否相同.
(三)重力的作用点
小组讨论
1.重力在物体上的作用点叫做物体的________.
2.重心的位置:
图132-4
(1)如图132-4,质地均匀、形状规则的物体,重心在其几何中心,(如方形薄板的重心在__________________,球的重心在______,棒状物体的重心在________上.)大多数物体的重心在物体上,少数物体的重心________物体上(如环形物体).
1.下列说法中正确的是( )
A.地面上的物体都受到重力的作用
B.一切运动的物体不受重力的作用
C.直升机能停在空中不动,是因为它不受重力
D.不直接接触地面的物体都不受重力
2.如果没有重力,下列说法中不正确的是( )
A.河水不再流动,再也看不见瀑布
B.人一跳起来就离开地球,再也回不来
C.物体将失去质量
D.杯子里的水倒不进口里面
*3.(泉州中考)若先在地球上后在月球上分别用天平和弹簧测力计称量同一个物体,则会发现( )
A.天平示数变大,弹簧测力计示数变大
B.天平示数变小,弹簧测力计示数不变
C.天平示数不变,弹簧测力计示数变大
D.天平示数不变,弹簧测力计示数变小4.重约为4 N的物体可能是( )
A.物理教科书 B.一个图钉
C.一个鸡蛋 D.一只母鸡
5.用如图132-7所示的水平仪检查乒乓球台是否水平(AB 是与下面横木垂直的墨线),把它东西放置,人在南面看,重垂线AC偏在AB的左方;把它南北放置,人在东面看,重垂线AC偏在AB的右方,这说明乒乓球台( )
A.东北高、西南低 B.西北高、东南低
C.西南高、东北低 D.东南高、西北低6.关于物体所受重力的方向,下列表示正确的是( )
8.(广安中考)一个重为9 N的物体A,静止放在如图132-8所示的斜面上,请作出物体A所受重力的
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