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第3章 编辑修改工具(第3、4课时)
课题 任意变形工具与钢笔工具 课型 新授课 课时 2 教学目标 ● 知识和能力
1.掌握【任意变形】工具和【钢笔】工具的使用方法。
2.掌握使用上述工具修复图片的方法。
3.能结合实际的例子,使用所学的工具完成一些基本的制作。
● 过程和方法
通过学习部分编辑修改工具的使用, 使学生进一步熟悉Flash动画中修改工具的使用方法和使用技巧。
● 情感目标和价值观
培养学生使用编辑修改工具修改图形的方法,提高他们对美的鉴赏能力,让学生们在学习中获得进步。 教学重点 1.【任意变形】、【钢笔】工具的使用方法。
2.修改工具的使用技巧。 教学难点 修改工具组的使用 教学方法 任务驱动法 学法 自主探究、小组合作学习 教学过程 【展示任务】
任务1:制作“艺术标识字”,效果如下图所示。
任务2:制作“破碎的蛋壳”,效果如下图所示。
【知识讲解】
1.【部分选取】和【任意变形】工具:
【部分选取】工具可对已经绘制出来的矢量线或矢量图形进行再次编辑。
【任意变形】工具是用于把规则的图形调整为自由的形态。
使用【任意变形】工具或【修改】|【变形】菜单命令中的选项,可以将图形对象、组、文本块和实例进行变形。根据所选的元素类型,可以任意变形、旋转、倾斜、缩放或扭曲该元素。在变形操作期间,可以更改或添加选择内容。
2.【钢笔】工具:
【钢笔】工具可以独立创建矢量线和矢量图形。要绘制精确的路径,如直线或者平滑流畅的曲线,就可使用【钢笔】工具:先创建直线或者曲线段,然后调整直线段的角度和长度以及曲线段的斜率
【钢笔】工具包含4个用于添加、删除点、调整的工具:【钢笔】工具、【添加锚点】工具、【删除锚点】工具、【转换锚点】工具。
【钢笔】工具显示的不同指针反映其当前绘制状态,以下为指针指示的各种绘制状态:
初始锚点指针:选中【钢笔】工具后看到的第一个指针。指示下一次在舞台上单击鼠标时将创建初始锚点,是新路径的开始。
连续锚点指针:指示下一次单击鼠标时将创建一个锚点,并用一条直线与前一个锚点相连接。
添加锚点指针:指示下一次单击鼠标时将向现有路径添加一个锚点,若要添加锚点,必须选择路径,并且钢笔工具不能位于现有锚点的上方。根据其他锚点,重绘现有路径。一次只能添加一个锚点。
删除锚点指针:指示下一次在现有路径上单击鼠标时将删除一个锚点。若要删除锚点,必须用【选取】工具选择路径,并且指针必须位于现有锚点的上方。根据删除的锚点,重绘现有路径。一次只能删除一个锚点。
连续路径指针:从现有锚点扩展新路径。若要激活此指针,鼠标指针必须位于路径上现有锚点的上方。仅在当前未绘制路径时,此指针才可用。锚点未必是路径的终端锚点;任何锚点都可以是连续路径的位置。
闭合路径指针:在正在绘制的路径的起始点处闭合路径。用户只能闭合当前正在绘制的路径。并且现有锚点必须是同一个路径的起始锚点。生成的路径没有将任何指定的填充颜色设置应用于封闭形状;单独应用填充颜色
连接路径指针:除了鼠标指针不能位于同一个路径的初始锚上方外,与闭合路径指针基本相同。该指针必须位于唯一路径的任一端点上方。可能选中路径段,也可能不选中路径段
回缩贝塞尔手柄指针:当鼠标位于显示其贝塞尔手柄的锚点上方时显示。单击鼠标将回缩贝塞尔手柄,并使得穿过锚点的弯曲路径恢复为直线线段。
转换锚点指针:将不带方向线的转角点转换为带有独立方向线的转角点。
【实例讲解】
任务1:制作“艺术字标识”效果
步骤提示:
① 新建一个Flash文档,选择【文本】工具,在舞台中输入“庆华门诊”4个蓝色字符,设置字体为“方正综艺简体”(也可根据用户现有字体库自行设置字体样式)。
② 选择文字,连续执行两次修改分离命令,把文字彻底分离。
③ 选择【橡皮擦】工具,擦除“门诊”2字的“丶”部首图形,如下图所示:
④ 选择【部分选取】工具,选择“诊”字“讠”部首左侧的控制点,向左移动字符的控制点。
⑤ 选择【椭圆】工具,在门诊2字上方绘制2个无边蓝色正圆形,替换原有的“丶”部首图形,如下图所示:
⑥ 选择【选择】工具,选择“庆”字“大”部首右侧笔画的控制点,向右移动字符的控制点,如下图所示:
⑦ 选择全部图形,选择【任意变形】工具,调整控制点。
任务2:制作“破碎的蛋壳”
步骤提示:
① 新建一个Flash文档。
② 选择【椭圆】工具,设置填充色为由白到黑的放射状渐变色,设置笔触颜色为由白到黑的线性渐变色,设置【笔触高度】为“2”,在舞台中绘制一个椭圆形。
③ 选择填充色,选择【渐变变形】工具,向左上角移动中心点手柄位置。
④ 向左拖曳移动宽度手柄的位置,压缩渐变色横向比例,使渐变色的渐变形状和椭圆形基本一致,如下图所示:
⑤ 向右下角拖曳移动大小手柄的位置,放大渐变色区域,使图形内部的渐变色
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