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方差分析 请大家用学过的统计学方法进行解决 四组不同摄入方式病人的血浆游离吗啡水平 主要内容 方差分析的基本概念 第一节 方差分析的基本思想 第二节 完全随机设计资料的方差分析 第三节 随机区组设计资料的方差分析 第四节 析因设计资料的方差分析 第五节 重复测量资料的方差分析 第六节 多个样本均数间的两两比较 第七节 方差分析的前提条件和数据变换 第一节 方差分析的基本思想 什么是方差? 离均差 离均差平方和SS 方差(?2 S2 )均方(MS) 标准差:S 自由度: ? 关系: MS= SS/ ? 二、方差分析的含义 三、方差分析的基本思想 根据变异的来源,将全部观察值总的离均差平方和及自由度分解为两个或多个部分,除随机误差外,其余每个部分的变异可由某些特定因素的作用加以解释。 通过比较不同来源变异的方差(也叫均方MS),借助F分布做出统计推断,从而判断某因素对观察指标有无影响。 各种符号的意义: Xij第i 个组的第j 个观察值 i=1,2,…k j=1,2,…ni ni第i 个处理组的例数 ∑ni=N Xi = X= 列举存在的变异及意义 1、全部的30个实验数据之间大小不等,存在变异(总变异)。 2、各个组间存在变异(组间变异):反映处理因素之间的作用,以及随机误差。 3、各个组内个体间数据不同:反映了观察值的随机误差(组内变异)。 各种变异的表示方法 SS总 ?总 MS总 计算: 四、方差分析的步骤 1.建立假设 H0 :?1 = ?2 = ?3 =…. H1 :??总体均数不全相等 2.确定显著性水平, ?=0.05 3.计算统计量F: 4.求概率值P: 5.做出推论:统计学结论和专业结论。 F=MS组间/MS组内 公式是在H0成立的条件下进行的,即MS组间与MS组内差别应该很小, F值应该接近于1。那么要接近到什么程度呢?(Fisher计算出了F的分布规律,即标准的F値) 通过这个公式计算出统计量F,查表求出对应的P值,与?进行比较,以确定是否为小概率事件。 完整书写方差检验的过程 1.建立假设 H0 :3种载脂蛋白的总体均数相等 ?1 = ?2 = ?3 H1 :3种载脂蛋白的总体均数不全相等 2.确定显著性水平,用 ?=0.05 3.计算统计量F:F=MS组间/MS组内=5.854 ?组间=组数-1 =3-1=2 ?组内=N-组数=30-3=27 4.计算概率值P: F0.05(2,27) =3.35 F=5.854, P是F所对应的概率値。 P与?的大小进行比较,?? 5.做出推论:统计学结论?? 专业结论?? 第三节 随机区组设计的两因素方差分析 (Randomized block design Two-way ANOVA) 将全部受试对象按某种或某些特性分为若干个区组,使每个区组内的观察对象与研究对象的水平尽可能相近,减少了个体间差异对研究结果的影响,比成组设计更容易检验出处理因素间的差别,提高了研究效率。 是配对资料的扩充。 例 题 给小白鼠分别喂A、B、C三种不同的营养素,了解不同营养素的增重效果。以窝别作为区组特征,以消除遗传因素对体重增长的影响。现将同系同体重的24只小白鼠分为8个区组,每组3只。3周后测量增重结果,结果如下表, 问3种不同营养素喂养后所增体重有无差别? 分析变异 总变异:24只小白鼠的增重不等,与均数之间存在差别。 处理间变异:喂不同营养素的小白鼠增重不同。 区组间变异:不同窝别的小白鼠增重不同 误差:各组内小白鼠增重不同 SS总 ?总 统计量F 的计算 完整书写方差分析的过程 1.建立假设: H0 :3种营养素喂养的小白鼠体重增量相等 ?1 = ?2 = ?3 H1 : 3种营养素喂养的小白鼠体重增量不全相等 2.确定显著性水平, ?=0.05 3.计算统计量F: F=MS处理/MS误差 4.求概率值P: 5.做出推论: 完整书写方差分析的过程 1.建立假设: H0 :8窝小白鼠体重增量相等 ?1 = ?2 = ?3。。。 H1 : 8窝小白鼠体重增量不全相等 2.确定显著性水平, ?=0.05 3.计算统计量F: F2=MS区组/MS误差 4.求概率值P: 5.做出推论: 存在问题 方差分析结果提供了各组均数间差别的总的信息,但尚未提供各组间差别的具体信息,即尚未指出哪几个组均数间的
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