第六章社会主义的本质和建设的总任务.pptVIP

第六章 社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务 ----建设中首要的基本的理论问题　　----党对这个核心问题的认识经历了 一个曲折的过程 一、社会主义本质理论的提出： 　是建设中首要的基本理论问题，但长期没有完全搞清楚：Ｐ111. 　经过正反、艰难探索，终于把这个问题完全搞清楚：Ｐ112. 二、对社会主义本质的正确认识： 对社会主义本质的正确认识需要有一个过程， 也确实经历了一个曲折的过程： 从毛泽东探索到邓小平继续探索， 最终才形成了一个正确的认识。 毛的原话，邓的原话： “对于社会主义，我们现在有些了解，但有些不甚了了。” “还有许多未被认识的必然王国” 针对“改革是否放弃了社会主义”的疑问： 邓说：“我们的经济改革，概括一点说，就是对内搞活，对外开放，……对内搞活经济，是活了社会主义，没有伤害社会主义的本质。”（1985年8月） “现在的方针政策，就是对‘文化大革命’进行总结的结果。最根本的一条经验教训，就是要弄清楚什么叫社会主义和共产主义，怎样搞社会主义。” （1987年4月） “我们搞改革开放，把工作重心放在经济建设上，没有丢马克思，没有丢列宁，也没有丢毛泽东。老祖宗不能丢啊！问题是要把什么叫社会主义搞清楚，把怎么样建设和发展社会主义搞清楚。” （1991年8月） 可见，邓小平在我国改革开放和现代化建设历史新时期所反复思考的首要的、基本理论问题 就是：“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。 这个问题是建设有中国特色社会主义首要的、基本的理论问题。 邓小平对这个问题的思考和回答： 搞清楚这一问题的前提、关键是： 要在坚持社会主义基本制度的基础上 认清社会主义的本质。 在改革开放和现代化建设的实践进程中，邓小平总结正、反两方面的经验教训，在思考中首先是排除了一系列错误观点，指出： “贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷”； “急于求成建不成社会主义，发展太慢也不是社会主义”； “平均主义不是社会主义，两极分化也不是社会主义”； “僵化封闭不能发展社会主义，照搬外国也不能发展社会主义”； “没有民主就没有社会主义，没有法制也没有社会主义”； “不重视物质文明搞不好社会主义，不重视精神文明也搞不好社会主义”。 到1992年南方谈话时，邓小平对社会主义本质这一重大问题作了总结性的理论概括： “社会主义的本质，是 解放生产力，发展生产力， 消灭剥削，消除两极分化， 最终达到共同富裕(、和谐社会)。”---邓小平，1992年2月 邓小平关于社会主义本质的阐述， 回答、解决了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的问题。 社会主义本质的理解： 科学内涵: P113. 1）从生产力方面看，社会主义是应该、能够做到解放生产力和发展生产力的。 　（因此，有利于解放和发展生产力的，都是社会主义所允许和要求的。如：改革（经、政、文体制改）、开放（引进来走出去，学习借鉴，竞争竞赛）、竞争（市场经济体制，责任制、竞聘制、淘汰制等）、创新（理论、技术、应用、实践创新等）等，都是社会主义本质所要求的。资本主义也能发展生产力，但社会主义应该、可以做得更好。） 　　　 这是社会主义的本质之一。（人与自然关系方面） ２）从生产关系方面看，社会主义是要、能逐步消灭剥削，逐步消除两极分化的，是要往共同富裕的方向发展的。 　　（在公有制为基础的条件下，社会主义是可以、也必须是、也只能是逐步消灭剥削，逐步消除两极分化的。这样才是有利于全体人民的，才是为全体人民着想的社会，这样才体现出社会主义与资本主义的不同。） 　　　 这是社会主义的本质之二。（人与人之间关系方面） 从社会发展目标（目的）看，社会主义发展的最终目标（目的）是要让全体人民走向、达到共同富裕的。 　（最终目标是要达到：全体人民共同富裕，人人都发展，处处都和谐，各尽所能，各得其所，只有分工不同，没有贫富贵贱之分，没有剥削，人人都是平等的劳动者，都是社会的主人，人人都有当主人的能力，也都享有当主人的权利。 　 最终目标是要通过：生产力的不断解放和发展，生产力最终达到高度发达，社会才能达到共同富裕；还要通过生产关系的不断调整和完善，最终消灭了剥削，消除了两极分化，社会才是共同富裕的社会；生产关系中，公有制和按劳分配是共同富裕的条件，是社会主义的两条原则。 　　　共同富裕的社会还应是全面发展、协调发展、和谐发展的社会，是富强、民