河南省鹤壁市高中语文第7课《元曲五首》2课件 语文版必修3.pptVIP

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  • 2017-05-25 发布于湖北
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河南省鹤壁市高中语文第7课《元曲五首》2课件 语文版必修3.ppt

河南省鹤壁市高中语文第7课《元曲五首》2课件 语文版必修3

* xián jiǒnɡ nián hún tun lín xūn jiē qiónɡ zā 湖—糊 燕—雁 牒—蝶 阕—阙 鸭—鸦 清—青 消—销 榭—谢 密—蜜 抱怨命不好。 关上。 束腰的带。 不胜感叹。 夜深。这里比喻人已垂暮。 渔夫,打柴人。 竖,与“横”相对。 不料。 尚,还。 记着。 抱怨 报怨 分辩 分辨 答案 ①口语俗语打造全曲;②音韵平仄和谐洪亮, 增强感情;③多用比喻,形象贴切。 答案 《醉太平 刺世》:“人皆嫌命窘,谁不见钱 亲?”这两句开门见山,单刀直入,道出全篇主旨: 世人皆嫌命运困窘多舛,个个见钱眼开,贪图钱财势 力。可知贪财乃世风腐败之根源。人皆渴望腰缠万贯。 然而人的欲望是无止境的,所以最终必将走向人欲横 流腐败贪婪的渊薮。“水晶环入面糊盆,才沾黏便 滚。”这两句深刻地道出了社会大染缸的性质。“水 晶环”喻指纯洁无瑕清白的人,“面糊盆”喻指污浊 的社会。即使再清白的人,只要一踏入社会这个大染 缸,就立即被沾染熏黑。“滚”字用在此处,形象特 别妥帖,把那种甘愿同流合污、享受庸俗的嘴脸表露 无疑。 答案 写秋景,自然难免要烘托出萧瑟的气氛,但是 如果全以萧瑟气氛为全篇的写作主旨,又会令读者感 到沉闷而有压力。为了避免出现这种情况,白朴在写 作时,有自己独到的秘诀。前二句的“孤村落日残霞, 轻烟老

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