2017届一轮复习人教版细胞工程课件（67张）.pptx

课标版 生物 第35讲　细胞工程;知识一　植物细胞工程 一、细胞工程 1.操作水平:①????细胞水平或细胞器水平????。;(2)原理:细胞内含有本物种的③　全部遗传信息????。 (3)全能性表达条件:具有完整的细胞结构,处于④　离体????状态,提供一定的⑤　营养、激素????和其他适宜外界条件。 2.植物组织培养技术 (1)原理:植物细胞具有⑥　全能性????。;? 2.过程;(1)诱导融合的方法:物理法包括离心、振动、电激等。化学法一般是用⑥????聚乙二醇(PEG)????作为诱导剂。 (2)细胞融合完成的标志是⑦????新的细胞壁的生成????。 (3)植物体细胞杂交的终点是培育成⑧????杂种植株????,而不是形成杂种细胞就结束。 3.意义:克服了远缘杂交不亲和的障碍。 ?知能拓展????(1)植物体细胞杂交获得的杂种细胞的类型有三种(以上图 为例):AA型、BB型、AB型,符合要求的只有AB型,需要进行筛选。 (2)杂种植株遗传物质的变化:杂种植株的变异类型属于染色体变异,杂种植株的染色体数通常是两亲本细胞染色体数目之和,杂种植株属于异源;多倍体。 四、植物细胞工程的应用 1.植物繁殖新途径:①　微型繁殖、作物脱毒和人工种子????。 2.培育作物新品种:单倍体育种和②　突变体????的利用。 3.细胞产物的工厂化生产:利用③　植物组织培养????技术生产蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料和生物碱等。;? 1.红豆杉是濒危植物,其树皮产生的紫杉醇对癌症有一定的疗效。下图是红豆杉植株组织培养和细胞培养的流程图,请据图回答下列问题: ? (1)图中②为愈伤组织,通过B过程可最终产生新的植株,通过C过程可产生大量细胞,则图中A、B、C过程分别表示　　　????,其中B过程的实质是??? ?。 (2)对⑤的培养一般要采用　　　????培养基,且要不断通入无菌空气并进行;搅拌,其目的是?? ??。 (3)对⑤的培养可获得代谢产物——紫杉醇,但培养后期紫杉醇产量下降,其原因包括　　　　　　　　　　　　　　　????等。 (4)若①是红豆杉(基因型为DdTt)的花药,可选用　　　????(填编号)制成人工种子,该种子萌发的幼苗用　　　????处理,可快速获得纯种植株,该植株的基因型为　　　????。 ?答案????(1)脱分化、再分化、有丝分裂　基因的选择性表达 (2)液体　保证氧气的供应、使细胞和培养液充分接触 (3)活细胞数量减少,某些代谢产物的积累 (4)③　秋水仙素　DDTT或DDtt或ddTT或ddtt;?解析????图中①为红豆杉离体的器官、组织或细胞(外植体),②为愈伤组 织,③为试管苗(胚状体),④为植物体,⑤为大量的红豆杉细胞;再分化的实质是细胞内基因的选择性表达,对⑤的培养目的是快速增殖细胞,一般采用液体培养基进行培养,在培养过程中通入空气是为了保证细胞生长过程中氧气的供应,不断搅拌的目的是让细胞和培养液充分接触。培养的后期,细胞代谢产物的积累及营养物质的消耗,导致细胞数量减少。;2.科学家用植物细胞杂交方法,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株,如图,其中①~⑤表示过程,英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题: ? (1)实现过程②的技术是　　　　　　????,在此之前使用　　　　　　　????酶处理植物细胞以除去细胞壁。如果将已除去细胞壁的植物细胞放入等渗溶液中,细胞是何形状?　　　????。过程②如放在神舟六号飞船上则更;易进行,这是因为　　　　　　　　????。与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为　　　????。 (2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,依据的原理是　　　　????,其中过程④相当于　　　????过程,⑤涉及的分裂方式为　　　????。 (3)若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞含n条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞内含　　　????条染色体;若杂种细胞培育成的“番茄—马铃薯”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培养得到的植株属于　　????倍体植株。 (4)如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞,那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是?? ??。;(5)若将该方案用在SARS的研究和治疗上,则从理论上讲c细胞的制备可采用　　　????细胞和　　　　　　　　　　　　　????的融合。如果分析出了所产生抗体的氨基酸序列,则可采用　　　????方法,以　　　????为原料合成该SARS抗体的基因。 ?答案?