2012年文综教研组任务计划.doc

2011-2012学年度第二学期文综教研组工作计划 又是一个新学期，回顾刚刚踏入三中的上学期，我们的工作和谐、踏实、有序；面对已经基本了解的三中学生现实，我们今后任重道远。为使文综教研组教学、教研工作有序开展， 我们将在新课程标准的指导下，进一步深化各科教学改革，结合三中现状和办学理念努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以立足实际、特色办学、稳步推进为基调，结合学科自身的特点扎实有效地开展工作。现将本学期工作安排如下： 一、学好理论，更新观念，提高素质 1、进一步认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，紧紧围绕三中学生差基础、低素质、坏习惯的现状与家长、社会“早成才”“都升学”“高期望”等矛盾热点问题，结合文综教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，进一步完善个人的教育观和学生观。 2、全体文综组成员要坚持通读二、三种文综教学研究刊物，及时了解教学的动态和教改趋势，开拓视野拓宽教学改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的教学内功，从而更好地适应当前社会对教师所提出的更高的要求。 3、紧密结合上期各科教育教学实际和三中学生的学习实际，本学期计划以教研活动为平台，以个人课堂教改为阵地，稳步推进扎实有效的探究完成以下四大课题： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①结合三中学生实际如何推进课改工作，提高教学效率？ = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②如何正确对待处理特长生专业成长与文化课提升的关系？ = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③如何正确认识引导学生普遍抄袭作业的现象？ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④如何帮弱扶困正确对待学困生？ 二、立足教研抓常规，改革教学，提高效率 1、加强教研组建设。 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①整体构建教研组，进一步规范教研组活动制度：定期召开教研组全体教师会议；提高教研活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将全校文综教师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②强化备课的责任意识：在统筹全组工作的前提下，各成员教师分工负责，开好分科备课组会议及做好集体备课。 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③安排本组内的公开课、示范课活动。对本期的教学内容、教学进度、教学深度进行统一布置，对教学内容进行教材分析、对作业进行设计。 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④积极参加本市及学区的教研活动，深入研究新教材，及时了解教学新动向，把握重点，突破难点。 = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤每个教师积极参加会议、遵守会议纪律，认真服从教研组集体定下的教学安排；教师共同出谋划策，协同本组成员完成本年级的教学工作。 2、抓课堂教学常规的落实。要对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服务意识，转变学生的学习方式；改革课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的课堂教学模式；注重激活学生的求知欲，培养学生的阅读、分析、理解、比较、评价等基本的文综学科能力，突出学生正确的情感、态度价值观的培养。按时有序备课，认真有效写好反思；分科协调合理布置适量书面的识记的作业任务，抓好早晚自习的跟班与辅导。 3、加强常规调研，确保过程增效。每学年每人至少上一节公开课。配合学校本学期课堂大奖赛计划组织两大类组内公开课： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①组内示范课 第3周 闫 霞（政治） 第4周 魏彩霞（历史） 第6周 赵伟军（地理） = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②组内交流课 第7周 杨丽萍（政治） 第8周 史芳英（地理） 第12周吴月红（历史） 第13周 蔡亚虎（地理） 再结合上学期公开课选拔老师参加学校新课改课堂大奖赛。同时，教研组将配合教务处通过听课、抽查教学反思、听课笔记、作业批改等多种方式，检查常规落实情况，要求每学期每个老师听课不少于10节，作业批阅不少于16次，课后反思不少于32次。 三、加强课题研究，注重学生素养 1、加强课题研究，注重培养学生的人文素养。在抓好课堂教学的基础上，在学生中进行研究性学习和社会调查。 2、加强课题研究过程管理，及时 HYPERLINK /Art