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- 2017-05-25 发布于河北
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《新课标》2018高考物理一轮复习 实验 探究弹力和弹簧伸长的关系课件
2-3????(2016河南淮阳中学月考,13)利用研究弹力和弹簧伸长关系的实验,测定弹簧的劲度系数。用一个测力计水平拉一端固定的弹簧,测出的几组弹力F与弹簧长度L对应的数据如表格所示: F/N 1.10 1.50 2.00 2.80 3.60 4.00 L/cm 21.60 22.00 22.60 23.20 23.90 24.30 (1)在坐标图中作出此弹簧的F-L图线; ? (2)F-L图线与L轴的交点表示????,其值为 ????m;(结果保留一位有效数字) (3)弹簧的劲度系数为 ????N/m。(计算结果保留三位有效数字) 答案 (1)图见解析 (2)弹簧原长 0.206 (3)109 解析 (1)利用描点法得出图像如下所示: ? (2)根据胡克定律有:F=k(L-L0),可知F-L图线与L轴的交点表示弹簧的原长,故由图像可求出L0=20.6 cm=0.206 m;(3)根据胡克定律有:F=k(L-L0),可知F-L图线的斜率大小等于弹簧的劲度系数大小,故由图可得:k=?= ? N/m=109 N/m。 考点三 实验改进与实验创新 ? 典例3????(2014浙江理综,21,10分)在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时,某同学把两根弹簧如图1连接起来进行探究。 图1 图2 (2)在弹性限度内,将50 g的钩码逐个挂在弹簧下端,得到指针A、B的示数LA
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