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七年级英语说课稿 一、说教材处理 1、教材的地位和作用 冀教版七年级英语第六单元是围绕“Let’s Go”这个话题展开的，Lesson Forty-six是本单元的第六课时，属于对话课，内容涉及动物园里动物的名称，讨论动物做什么事情。本课上承出去玩这个话题的知识介绍，下启不同动物的名称，同时它又一次的呈现了本册的核心语法项目之一-------“现在进行时”。因此，学好本课显得尤为重要。 2、学情分析 从七年级学生已有的知识储备，生活经验和认知水平，再加上他们对英语有着强烈的求知欲和好奇心，以及他们在活动中乐于表现自己的特点。通过课堂上一系列的教学活动，激发和培养学生的学习兴趣，鼓励学生大胆实践，勇于探索。 3、教学目标 结合上面对教材和学情的分析，根据新的英语课程标准，依据学生现有的知识水平和年龄、心理特点，确定本课的教学目标： ?（1）知识目标：a:熟练掌握下列单词：elephant tiger lonely dream monkey lion b:学习并掌握以下日常用语：What is it ?The monkey is eating .Monkey eats bananas.The lion is lonely.What are they doing ?etc.c:继续学习并掌握现在进行时。 （2）能力目标：结合教学培养学生获取信息、处理信息的能力，以及学生的想象力、自学