职业生涯前言部分.pptVIP

一、启示 实践探究--- 1。要做生活的赢家 2。添加未来的筹码 3。清清醒醒过一生 就 业是民生之本 职业生涯的特点 人生职业生涯规划 由四个环节组成 1.审视自我---首先，有效的职业生涯设计，必须是在充分且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行。对自我及环境的了解越透彻，越能做好职业生涯设计。 2.确立目标----有效的生涯设计需要切实可行的目标，以便排除不必要的犹豫和干扰，全心致力于目标的实现。如果没有切实可行的目标作驱动力的话，人们是很容易对现状妥协的。 3.生涯策略--有效的生涯设计需要有确实能够执行的生涯策略，这些具体的且可行性较强的行动方案会帮助你一步一步走向成功，实现目标。 4.生涯评估-----有效的生涯设计还要不断地反省、修正生涯目标、生涯策略、方案是否恰当，以能适应环境的改变，同时可以作为下轮生涯设计的参考依据 五、畅所欲言 这节课我们学习了前言部分有关知识，通过本课的学习，我知道了……我了解了……我清楚了…… 人生筹划中的自我认知： 我是什么 我要的是什么？（一生、目前） 我的才华和资源是什么？ 影响我成长和发展的障碍是什么 我的生活有哪些不满意、哪一段最满意。原因是什么？ 我希望未来一年有什么变化。 我的机会在哪里。 谁是我的最佳资讯来源。 我该如何改头换面以获得成功。 我的任务是什么？（做什么、怎么做） 5W2H----考虑、选择、行动。 * * 职业生涯规划 主讲：陈龙 考核方法与考核标准 考核分为二部分： 平时 80 ％ 1.出勤 20 ％ 2.学习态度 30 ％ 3.作业 30％ 期末 20 ％ 2008年12月2日星期二邹越到江苏江阴市北国中学来演讲。 学校提前一周已向1000多位学生家长发出了邀请函，来观看其《让世界充满爱》——爱祖国、爱社会、爱父母、爱自己——“四爱教育”的大型爱国主义主题演讲，班主任老师千叮嘱万叮嘱一定要来，因为演讲十分精彩。听说至2006年7月邹老师率团在全国20个省市自治区演讲200多场，听众人数已超500万，每一场演讲都交织着泪水和激情。 请听家长会并分析讨论 1、回答邹越老师的演讲给了你什么启示？ 2、从现在开始，你打算如何做呢？ 3、未来的职业生涯------- 2、生活---------- 1、学习上------- 开启充满希望 的人生 从初三的毕业生---企业的总经理. 主刑：———————— 附加刑：------------ 管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 罚金、剥夺政治权利、 没收财产 独立适用 独立适用 同时适用 2、职业的四个特征 （1）稳定的收入 （2）要承担相应的责任 （3）实现人生价值和自我完善 （4）是个人与社会相互联结的纽带 1、职业的含义-----P11 2、职业生涯规划的含义 （P23） 1、职业生涯的含义---P23 职业生涯设计与管理 职业生涯设计五步骤 根据个人需要和现实的不断变化，不断对职业生涯目标与计划进行评估和调整 职业生 涯评估 职业生 涯策略 详细分解目标，制定可操作的短期目标与相应的教育或培训计划 确立目标 根据自己的特点和现 实条件，确立自己的 职业生涯目标 关键： 了解职业技术和职业兴趣 自我认知 考察客观环境，了解 职业分类、职业性质 及组织情况 职业认知 Human Resource Management 　　第六章　人力资源获取后的录用 　　第十章　职业生涯管理与职业发展