四川省绵阳市三台县2014-2015学年八年级上学期期中考试生物试题(解析版).doc

2014-2015学年四川省绵阳市三台县八年级（上）期中生物试卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题（每小题2分，共计40分） 1．（2014秋?大石桥市期末）下列动物的身体呈辐射对称的是（　　） 　 A． 水螅 B． 蛔虫 C． 蚯蚓 D． 涡虫 考点： 腔肠动物的主要特征及其与人类的关系． 分析： 腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门． 解答： 解：身体结构简单、辐射对称、消化道有口无肛门，是腔肠动物的主要特征；水螅是腔肠动物，蛔虫是线形动物，蚯蚓是环节动物，涡虫是扁形动物． 故选：A 点评： 解答此类题目的关键是知道腔肠动物的主要特征，为基础题目． 　 2．（2014春?武昌区期末）雨后常见到蚯蚓爬出地面，这是因为（　　） 　 A． 雨后土壤中水多氧少，蚯蚓爬出地面呼吸 　 B． 雨后土壤中食物不足，蚯蚓爬出地面取食 　 C． 蚯蚓爬出地面交配产卵 　 D． 雨后土壤中压力加大，蚯蚓无法运动 考点： 蚯蚓的特征． 分析： 此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸．解答时可以从蚯蚓的呼吸器官和呼吸特点方面来切入． 解答： 解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，水淹，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地． 故选：A． 点评： 解答此类题目的关键是理解蚯蚓呼吸的是空气中的氧气． 　 3．（2014秋?屏南县期末）下列关于软体动物的说法，错误的是（　　） 　 A． 都具有贝壳 B． 是动物界的第二大类群 　 C． 柔软的体表有外套膜 D． 运动器官是足 考点： 软体动物的主要特征及其与人类的关系． 分析： 此题考查了软体动物的特征，据此回答． 解答： 解：软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．软体动物一般具有贝壳，但是有些软体动物的贝壳退化，例如乌贼． 故选：A 点评： 此题考查了软体动物的特征，较为基础． 　 4．（2014秋?安龙县校级期末）身体分节是节肢动物的一个特点、下列不属于节肢动物的是（　　） 　 A． 虾 B． 蟹 C． 蜈蚣 D． 蚯蚓 考点： 节肢动物 蝗虫的主要特征． 分析： 节肢动物的特征是身体有许多体节构成的；并且分部，体表有外骨骼；足和触角也分节；另外在节肢动物的头部有的有单眼和复眼，有的只有复眼，一对触角和口器等特点，所以节肢动物对环境的适应能力很强． 解答： 解：节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．题目中A虾、B蟹和C蜈蚣都有以上特征，而D蚯蚓的身体分节不分部，也无外骨骼等为环节动物．D错误． 故选D 点评： 关键知道蚯蚓的身体分节属于环节动物而不是节肢动物． 　 5．（2014秋?绵阳期中）蚯蚓与外界进行气体交换靠（　　） 　 A． 鳃 B． 体壁 C． 肺 D． 气门 考点： 蚯蚓的特征． 分析： 蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的体壁密布毛细血管，蚯蚓是用湿润的体壁呼吸空气中的氧气． 解答： 解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的． 故选B 点评： 解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过体表完成的． 　 6．（2014秋?昆明校级期末）下列哪一组动物都是恒温动物（　　） 　 A． 眼镜蛇和狮子 B． 喜鹊和斑马 C． 海龟和虎 D． 壁虎和猩猩 考点： 变温动物和恒温动物的概念及其区别． 分析： 体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物． 解答： 解：鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物． A、眼镜蛇是爬行动物属于变温动物，狮子是哺乳动物属于恒温动物，故不符合题意； B、喜鹊是鸟类、斑马是哺乳动物，都是恒温动物，故符合题意； C、海龟是爬行动物属于变温动物，虎是哺乳动物属于恒温动物，故不符合题意； D、壁虎是爬行动物