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* 苏教版 六年级 语文 下册 第七组 黄华中心校 吴喜红 我能行 泗 袤 煦 飘逸 眸子 絮语 司空见惯 温文尔雅 教学目标： 1.正确.流利有感情的朗读课文，并体会 第八自然段孔子话语中所蕴涵的道理。 2.领会孔子循循善诱的教育方法. 泗水的春景如何呢？画出文中相关的句子，读一读。 这段话你们发现了什么？ 阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语…… 孔子凝望看泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!” （1）这段话中的哪句话最能概括本节的意思？ 水是真君子 孔子讲述了水的哪几个特点？ 哺育生灵——有德行 流必向下——有情义 穿石凿壁——有志向 荡涤污垢——善施教化 水在你心目中又具有怎样的品性呢？你也来当一回孔子，赞赞你心目中的水。（学生自由回答） 水若满则溢—— 他好像懂得知足常乐。 水受到阻拦—— 他好像知道谦和礼让。 水清澈透明—— 他好像很纯洁。 水小可成滴，大可成洋— 他好像有气量。 孔子循循善诱地教育他的弟子要像水一样做真君子，那弟子们听了这段话有没有受到启发呢？从哪儿可以看出？ 弟子言志： 子路：乐善好施，犹如水哺育众生。 颜回：不好表功，犹如水流必向下。 学了这篇课文我们可以看出，孔子善于向身边的万物学习，善于从平平常常的现象中悟出道理，我们也试着把平常所看见的花草树木、山川湖海、风雨雷电等喻出一定的道理。 *
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