写好作文的开头和结尾.docVIP

课 题 第五课 写好作文的开头和结尾 教学目标 1.掌握文章开头、结尾的简单方法；2.学写文章开头、结尾片段 教学重点 掌握文章开头、结尾的简单方法 教学难点 学写文章开头、结尾片段 德育目标 教学用具 课件 教学过程 时间 教学 目标 操作 方式 组织教学 点名 金笔诵读 导入 同学们，有没有听过这样一句俗语：好的开头等于成功的一半。谁能告诉老师，这句话是什么意思？…… 做事情的时候，好的开头是很重要的。那在写作文的时候是一样的，要想你的文章一下能吸引别人的眼球，应该有好的开头。还有一句俗语：做事要有始有终。就是做事情不仅要有好的开头还要有好的结尾。我们写作文同样也是一样的，不仅要写好开头，更要有好的结尾。今天我们就一起来学习下如何写好文章的开头和结尾。让你的文章更加的吸引人的眼球。 三、新授 同学们，什么是文章的开头和结尾呢？它们在作文的什么位置？…… 作文的开头就是作文的开篇入题的部分，在作文的第一自然段。作文的结尾是作文的结束部分，在作文的最后一自然段。 下面，老师就带着大家一起来学习如何写开头和结尾。 （一）、首先，让我们一起来看“如何写好开头”： “凤头、猪肚、豹尾” “凤头”意思是要重视文章的开头，设计一个好的开头会使文章增加色彩。 不只是词藻美，语句美，能抓住读者，引人入胜，这也是美。 开头引入、渲染、铺垫 1、开门见山 直入主题 下课了，同学们像出笼的小鸟飞出教室，校园里立刻沸腾起来。《课间十分钟》 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。 《白杨礼赞》 2交代四要素 娓娓道来 周日的早上，迎着三月的春风，迈着轻快的步子，我和小伙伴们一起去游千山公园。 《游千山公园》 3先声夺人式 “蹬！蹬！蹬！”一听熟悉的脚步声，那么急那么快，我就知道，准是妈妈回来了。我急忙打开门一看，只见妈妈拎着大包小包冲进了家。 《妈妈是个急性子》 4开头设疑 引人入胜 爸爸向我认错，这可是意想不到的事。也许你不会相信，爸爸会向自己的女儿认错？这可是真的，让我讲给你听吧！ 《爸爸认错》 好险啊！这件事虽然已经过去好几天了，现在想起来还是有些害怕。 《记一次登山活动》 5名言导入 彰显底蕴 莎士比亚形象的比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光，智慧里没有了书籍，就好像小鸟失去了翅膀。” 《假如世上没有了书》 马克.吐温说过：“你的脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在你脚上，这就是宽容。” 《宽容，从这里开始》 6.景物渲染 衬托气氛 我们登上了一艘灰色的游艇，放眼望去，蔚蓝色的天空飘着几丝白云，黄褐色江面架着一座雄伟的长江大桥，像彩虹，又像一条钢铁巨龙，大桥两端各有一座桥头堡，顶上的红旗，在阳光照射下显得更加鲜艳夺目。 《游览长江》 大雪山在四川省的西部。那里没有人烟，没有花草树木，连条山路也没有，一年四季，山上都覆盖着厚厚的雪。夏天，别的地方热得摇蒲扇，大雪山还是白雪纷纷，寒风刺骨。 《大雪山》 7欲扬先抑 我的爸爸其貌不扬，个子不高，一脸黑色的大胡子，一说话还有点口吃，我从心里有点看不起他，可有一件事却改变了我对他的看法。 《我的大胡子爸爸》 8.听歌生情 世上只有妈妈好…..“每当我听到这首歌我便想起了我那温柔贤惠的妈妈。 《我的妈妈》 9.真情告白式 妈妈，一直以来，我都想当面向您说声”对不起“，可我一直不敢，今天借助文章向您表达我心中的深深歉意。 《妈妈对不起》 10.直抒胸臆式 亲情是一张看不见的网，将我紧紧地包裹其中；亲情是一杯浓浓的咖啡，帮我疲倦时提神；亲情是登山的台阶，助我勇攀高峰。 《亲情》 　　从一件事情发生的时间（天气环境）、地点、人物和起因入手进行开头，很自然地写下支去。这种开头也叫“顺叙”开头法。 2、倒叙式开头（从结果写起） 　　用回忆的口气先说事情的结果，然后再从头说起，让人觉得记忆中的事刻骨铭心，难以忘怀。 比如：《童年趣事》的开头： 　　在我童年记忆的小河中，留下了许多金色的浪花，而最美的那一朵就是小时候“种汽车”，梦想能长出很多汽车的“傻事”，它给我带来的乐趣