2018届一轮复习中图版细胞的增殖及相关实验课件.pptVIP

有丝分裂的过程及特点 1.(2013·海南单科，5)关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是(　　) A.赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构 B.有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶的参与 C.有丝分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上 D.在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短 解析　有丝分裂过程中提到的赤道板只是个位置，没有真正的结构存在，A项错误；细胞在有丝分裂间期进行的DNA分子复制中的解旋需要酶的参与，B项正确；有丝分裂过程中没有同源染色体的联会，C项错误；在细胞分裂周期中间期占的比例较大，D项错误。 答案　B 2.如图所示，有关细胞有丝分裂的描述正确的是(　　) A.具有姐妹染色单体的只有e B.在b时期实现了细胞中的DNA和染色体数目的加倍 C.细胞有丝分裂的顺序是c→e→a→b→d D.观察和计数染色体数目的最佳时期是e 解析　图中a、e时期均含姐妹染色单体；b时期染色体数目加倍，c时期DNA数目加倍；细胞有丝分裂顺序应为c→a→e→b→d。 答案　D (1)分裂全过程均存在同源染色体，但不联会、不分离。 (2)姐妹染色单体在间期就已形成，只是呈染色质形态，而染色体形态出现于前期。 (3)后期着丝点是自动分裂而与纺锤丝的牵引无关。若用秋水仙素抑制纺锤体的形成，没有纺锤丝的牵引，细胞中染色体的数目仍可加倍。 (4)界定赤道板与细胞板：赤道板不是细胞结构，是一假想平面，在光学显微镜下看不到；细胞板是一真实结构，光学显微镜下能看到，出现在植物细胞有丝分裂的末期。 (5)与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用 细胞器名称 细胞类型 活动活跃的时期 生理作用 核糖体 动、植物 整个细胞周期，但主要是间期 有关蛋白质的合成 中心体 动物、低等植物 前期 纺锤体的形成 高尔基体 植物 末期 细胞壁的形成 线粒体 动、植物 整个细胞周期 提供能量 有丝分裂过程中染色体、DNA等数据变化分析 1.(2016·辽宁实验中学阶段性测试)如图甲、乙是某哺乳动物(含2n条染色体)的体细胞一次细胞分裂过程曲线图，纵坐标表示一个细胞核中染色体或DNA的含量。下列说法错误的是(　　) A.甲图可能是DNA含量变化，乙图可能是染色体数目变化 B.EF、CD段均与新核形成有关 C.MN段与着丝点断裂有关 D.BC段只包含前期和中期，NE包括后期 解析　BC段应包括G2期、前期、中期和后期，D错误。 答案　D 2.如图为某生物细胞有丝分裂过程中染色体数(a)、染色单体数(b)和核DNA分子数(c)的统计图。下列解释一定不正确的是(　　) A.图①可以用于表示细胞分裂的前期 B.染色体螺旋化程度最高时，可用图①表示三者的数量关系 C.间期用图②表示最恰当 D.图③可表示细胞分裂完成 解析　先判断图①②③可表示哪些时期，再根据各时期的特点逐项分析。图②与图①相比，染色体数加倍，染色单体数为零，可表示有丝分裂后期。图③与图②相比，染色体和核DNA数恢复为正常值，可表示有丝分裂完成。 答案　C 根据柱状图判断细胞有丝分裂时期(以二倍体生物为例) 考点三　（实验）观察根尖分生组织细胞的有丝分 裂（5年7考） 1.实验原理 (1)高等植物的分生组织细胞 较旺盛。 (2)细胞核内的染色体(质)易被 (龙胆紫溶液)染成深色。 (3)由于各个细胞的分裂是 进行的，在同一分生组织中可以通过 观察细胞内 的存在状态，判断处于 的细胞。 有丝分裂 碱性染料 独立 高倍显微镜 染色体 不同分裂时期 2.实验步骤 5 cm 2~3 mm 15%盐酸+95%酒精（1∶1） 相互分离开 0.01 g/mL 载玻 片 载玻片 使细胞分散开来，有利于观察 分生区 分裂不同时期 (1)取材时为什么只能剪2～3 mm，而不能过长？ 提示　若剪得过长会包括伸长区，伸长区无细胞分裂，增加了寻找观察细胞的难度。 (2)解离和染色时间要严格控制的原因是什么？ 提示　①若解离时间太短，则压片时细胞不易分散开；时间过长，则细胞分离过度、过于酥软，无法取出根尖进行染色和制片。②若染色时间太短，则染色体不能完全着色；若染色时间过长，则使细胞核等其他部分充满染色剂，无法分辨染色体。 (3)实验操作中漂洗和染色的顺序能不能互换？并说明原因。 提示　不能。漂洗的目的是洗去根尖组织细胞中的盐酸，有利于碱性染料的着色，若二者顺序颠倒，解离液中的盐酸会影响染色的效果。 (4)为什么不能对细胞有丝分裂过程进行连续观察？如何才能找到细胞分裂各个时期的细胞？ 提示　①解离过程中细胞已经死亡，观察到的只是一个固定时期。②如果要找