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高等教育学费标准的研究 摘要 摘要 摘摘要要 本文讨论了高等教育学费标准制定的问题。我们首先收集并整合了与高等教 育学费有关的数据，建立起灰色预测模型对未查找到的数据进行了预测。然后基 于所需解决的问题，建立了以下三个模型。 第一步，建立家庭承受力模型，对全国平均学费进行初步评价。定义出承受 力表达式，将承受力分为城镇和农村两方面，求得它们随学费在 3000到9000 元范围内变化时的情况(表6)。最终得出结论：考虑到农村承受力，如今学费偏 高，应将学费下调到4000元左右。 第二步，建立学费模型，确定具体的学费标准方案。从学费确定的复杂性和 目的性两个角度出发，归纳出影响学费标准的三个主要因素：学校所处地区、学 生所选学校、学生所选专业。并且以培养质量最高、就读指标最大、学生受益最 大、对社会的贡献最大为目标，建立四目标最优化模型。Matlab编程求解得学 费方案见表8,9,10。将所求结果与三峡大学等高等院校的各专业实际学费相比 较，得出结论：目前全国各高校各专业所收学费均比应该收取的费用要高35%， 而且部分专业大大超过了应收取的额度。 第三步，建立补助模型，给出补助意见。在承受力模型和学费模型的基础上 可得：补助=(1-承受力)×学费，由学费模型的结果对应求出各学校各专业的补 助方案见表11,12,13。分析结果得出结论：国家补助应该分地域、分学校级别、 分专业进行专项拨款。 最后，我们根据所求得的学费标准、补助方案，写了一篇关于高等教育学费 标准的报告。 关键词：灰色预测 恩格尔系数 学费标准研究 多目标最优化 1问题重述 1问题重述 11问问题题重重述述 1.1问题背景 近年来，不断上涨的大学学费，直接触及了广大人民群众的切身利益，引起 了社会的高度关注，成为当前社会的热点问题之一。中国现阶段而言,国家对高 等教育的投入不到GDP总产值的4%,远远低于发达国家的7%,国家投入资金较低, 为保证高校办学质量,则大量的学费的负担就分担到了单个家庭的身上。这样直 接导致过高的学费会使很多学生无力支付。但如果学费过低又使学校财力不足而 无法保证质量。因此学费问题引起了社会各界的广泛关注和讨论。 1.2需要解决的问题 (1)根据中国国情，收集诸如国家生均拨款、培养费用、家庭收入等相关数 据，并据此通过数学建模的方法，就几类学校或专业的学费标准进行定量分析， 得出明确、有说服力的结论。 (2)根据建模分析的结果，给有关部门写一份报告，提出具体建议。 2模型假设和符号说明 2模型假设和符号说明 22模模型型假假设设和和符符号号说说明明 2.1模型假设 假设一：在今年余下的时间内，教育教育业仍旧平稳发展，没有重大事件的影响 假设二：假设处于同一级别的学校受到国家的财政补贴是一样的 假设三：不同学校的同一类型的专业的教育成本、对社会的贡献相同 假设四：假设处于同一地区的大学经济环境相同 假设五：本文所考虑的家庭都只供一个学生上大学 2.2符号说明 符号 说明 θ 恩格尔系数 α 城镇学生在学校所占比重 ψ 地区域系数 v 贡献率 φ 学校重点系数 τ 专业培养系数 M 培养质量 D 学生就读指标 S 学生受益指标 G 对社会贡献 x1 表示学费价格 x2 表示生均奖学金 3问题分析 3问题分析 33问问题题分分