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高一文言文阅读拓展训练 课内阅读训练 一、阅读《烛之武退秦师》一文，完成下列题目。 １．对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（ ） Ａ．若舍郑以为东道主 东道主：东方道路上招待过客的主人。 Ｂ．行李之往来 行李：出使的人。 Ｃ．秦伯说，与郑人盟 盟：结盟。 Ｄ．因人之力而敝之，不仁。 因：因为。 ２．下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（ ）。 Ａ．以其无礼于晋，且贰于楚也 佚之狐言于郑伯曰 Ｂ．今急而求子，是寡人之过也 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 Ｃ．微夫人之力不及此 非其夫人之所织则不衣 Ｄ．微夫人之力不及此 微斯人，吾谁与归 ３．以下六句话，分别编为四组，全都是烛之武说退秦师理由的一项是（ ）。 ①秦、晋围郑，郑既知亡矣。 ②邻之厚，君之薄也。 ③若亡郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 ④且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。 ⑤既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之 ⑥秦伯说，与郑人盟。 Ａ．①③⑥ Ｂ．①④⑤ Ｃ．②③⑤ Ｄ．②④⑥ ４．下面对本文有关内容的评析，不正确的一项是（ ）。 Ａ．烛之武临危受命，不避艰险，只身说服秦君，解除国难，表现了他捍卫国家主权的使命感和机智善变的外交才能。 Ｂ．作为一国之君，郑伯在说服烛之武的时候能够引咎自责并晓之以利害，说明他仍不失为一个明智的君主。 Ｃ．佚之狐虽然在本文中只有一句话，却也是一个形象十分鲜明的人物。他既是一个爱国者，同时又是一个有知人之明的人。 Ｄ．在子犯请求袭击秦国的时候，晋文公制止了他。这说明晋军的实力不如秦军，冒然攻击，只能自取灭亡。 ５．将文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①若亡郑而有益于君，敢以烦执事 ②既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之 ③吾其还也。 二、阅读《谏太宗十思疏》一文，完成下列题目。 1、给下列字注音： 木之长（ ）者 浚( )其泉源 虑雍( )蔽 正身黜( )恶 克终者盖( )寡 董( )之以严刑 垂拱( )而治 仁者播( )其惠 2.下列加点词语解释不正确的一项是： A．念高危，则思谦冲而自枚：加强自身修养 B．乐盘游，则思三驱以为度：狩猎时网开一面以示有度 C．宏兹九德，简能而任之：选拔有才能的人 D．劳神苦思，代百司之职役：老百姓 3.下列四组句点词，含义相同的一组是： A．思国之安者，必积其德义 B．仁者播其惠，信者效其忠 项王曰：“沛公安在？” 明智而忠信，宽厚而爱人 B．求木之长者，必固其根本 D．文武并用，垂拱而治 不求闻达于诸侯 今治水军八十万 4.根据课文内容默写填空： ① 人君当神器之重，居域中之大，________________________塞源而欲流长也。 ②怨不在大，可畏惟人；___________________________________。 ③ 忧懈怠，______________________；惧谗邪，_______________； ④ 总此十思，宏兹九德，_____________________________________________，______________________________；文武并用，垂拱而治。 5.魏征(580—643)，字_____，唐太宗封之为__________，文集有《_______________》。疏是____________________________________的一种专用文体。 读下面一段选文，完成下题： 臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎!人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。 凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂取之易守之难乎?盖在殷忧，必竭诚以待下，既得志，则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟,所宜深慎。 6.下列加点虚词的含义和用法相同的一组是： A．克终者盖寡 B．根不固而求木之长 盖在殷忧，必竭诚以待下 而况于明哲乎 C．岂取之易守之难乎 D．而况于明哲乎 臣闻求木之长者 青取之于蓝