浙江省宁波市216年高三五校适应性考试 生物(word版).docxVIP

2016年宁波市高三五校适应性考试理科综合生物试题说明：1．本试卷分第1卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。全卷共页。满分300分，考试时间150分钟。 2．请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题卷上。3. 可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23 Cr—52 Cl－35.5第I卷（选择题共120分）一、选择题（本题共17小题。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。选对得6分，选错或不选得0分）1．关于细胞膜上受体的描述，错误的是A．同一个体不同细胞膜上的受体没有差异性B．有的受体还是一种通道蛋白C．B淋巴细胞以抗体分子作为识别抗原的受体分子D．辅助性T细胞和细胞毒性T细胞上均具有抗原-MHC受体2．近年来，在疫苗家族中增加了第三代疫苗——DNA疫苗，它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成的，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。以下关于DNA疫苗的叙述正确的是A．DNA疫苗导入人体后浆细胞分化为记忆细胞B．DNA疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译的过程C．能引起特异性免疫反应是因为DNA疫苗是一种抗原D．接种后若感染此病原微生物，则体内记忆细胞会迅速产生大量抗体3．在水稻花期，分别喷洒一定浓度的生长素、赤霉素和乙烯利（释放乙烯）。成熟期测定水稻产量和成熟度，结果如下表。下列分析错误的是处理浓度每穗粒数(个)千粒重( g )产量（kg /km2）成熟粒率（%）对照115. 725. 67 66180. 6生长素5ppm146. 927. 28 41589. 5赤霉素30ppm132. 228. 18 21585. 2乙烯利20ppm110. 226. 17 49987. 4A．5ppm生长素促进水稻增产的综合效果最好B．20ppm乙烯利可以促进水稻籽粒的成熟C．30ppm赤霉素可促进水稻籽粒淀粉的累积D．生长素与乙烯调节籽粒成熟的作用是相互拮抗的4．右图是神经纤维上动作电位传导示意图，下列相关叙述错误的是A．根据abcd的波形可判断兴奋在神经纤维上是从右向左传导的B．a处神经细胞膜内的钾离子浓度因钾离子大量外流而低于膜外C．b处发生去极化，其机理是钠离子通道打开引起钠离子大量内流D．c处发生复极化，其机理是钾离子通道打开引起钾离子外流5．下图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。据图分析正确的是A．过程①和②发生的主要场所相同且均需要解旋酶B．过程③核糖体移动方向是从右到左C．能发生过程②和③的细胞不一定能发生过程①D．人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点都相同6．科学家对某岛屿的社鼠种群数量和一年中不同季节的性比率进行统计，结果如下图（曲线表示种群数量），下列分析不合理的是A．性比率通过影响出生率间接影响种群大小B．性比率维持较高水平时不利于社鼠种群数量的增加C．当社鼠种群数量处于高峰期时雌性明显多于雄性D．该岛屿春季和春夏之交更有利于社鼠种群的繁殖第Ⅱ卷（非选择题部分共180分）30．（14分）为研究不同浓度的6-BA（人工合成的细胞分裂素类似物）对染卷叶病毒的葡萄的品质和光合作用的影响，科研人员用不同浓度6-BA处理染卷叶病毒的葡萄植株，得到结果如下表。6-BA的浓度（mg/L）卷叶病毒的含量(相对值)叶绿素总量（mg/g）叶绿素a/b净光合速率(μmol/m2·s)气孔阻力（cm/s）031.21.6372.0887.450.3912030.91.8261.7237.830.3604031.12.2591.8118.420.2426031.72.0381.7327.750.386请根据以上信息，回答下列问题：（1）生产上通常用▲ （激素）处理来获得无籽葡萄。采摘后喷洒▲ （激素）进行储存保鲜。（2）从表格中关于卷叶病毒的相对含量的实验结果来看，可以得出的结论是▲ 。（3）从表格数据得出，60 mg/L 6-BA对植物净光合速率的影响是▲ （填“促进”或“抑制”）。与对照组相比，6-BA处理后的植株吸收▲ 光的能力增强，从而促进了光合作用光反应。同时叶片气孔阻力变小，促进▲ ，从而促进碳反应。（4）6-BA可使叶肉细胞中的叶绿素a/b降低，说明其对▲ (填颜色)的色素合成具更大的促进作用。31．(12分) 染色体断裂的片段会在细胞中形成微核。通过染色可观察到微核，常用含微核的细胞数占细胞总数的比例（微核率）来检测有毒物质对细胞的危害程度，微核率越大，有毒物质对细胞的危害程度越大，某研究小组应用微核检测技术做了以下实验。实验步骤：①配制从低浓度到高浓度的氯苯溶液，分别等量加入到细胞培养瓶中。②向各培养瓶中加入等量的培养液和人成纤维细胞，放入CO2培养箱中培养一段时间。③取各培养瓶