识字1《1、春夏秋冬》1.pptVIP

绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 2017新人教小学语文一年级下册 二、初读课文，整体感知。 1、师配乐范读课文，同学们边听边思考谜底。2、自读课文，学习生字。 （1）用自己喜欢的方法读课文，用曲线在文中标出生字词。 （2）同桌交流，再读课文，借助拼音扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读） 记忆字形，指导书写 1、检查生字的自学情况 （1）出示生字卡片，“霜、吹、 落、降、飘、游、池、入”指名读。 　（2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。2、写字。 白 霜 吹落 飘下 游 鱼 池塘 出入 piāo chuī yóu rù chí 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 shuāng chūn 春 组词： 春风 春天 春节 结构： 上下结构 fēng 风 结构： 独体字,半包围结构 组词： 春风 吹风 风雨 dōng 冬 结构： 上下结构 组词： 冬天 冬节 过冬 xuě 雪 上下结构 huā 花 上下结构 fēi 飞 rù 入 四、学习课文。 （一）认识春、夏、秋、冬。 1、同学们看图说出相应季节。2、谁能说出春、夏、秋、冬四个季节最具代表性的自然现象？ 说说春风吹过来的感受。 比较被夏天的风、秋天的风、冬天的风吹有什么不同的感受。 小朋友们思考下面的问题，说说你的感受！ 说说夏天下雨的情景，读出雨下得大的感觉。 说说下雪时的情景，感受雪花的轻盈。 1.出示课本第3页的图 师：在图中你发现了什么？ 提问：草、花、鱼、鸟？ 师：能不能形容一下你发现的草、花、鱼、鸟？比如什么样的草？什么颜色的花？会做什么的鱼、鸟？ qīng cǎo hóng huā yóu yú fēi niǎo 青 草 红 花 游 鱼 飞 鸟 chí cǎo qīng shān huā hóng 池 草 青 山 花 红 yú chū shuǐ niǎo rù lín 鱼 出 水 鸟 入 林 仔细观察，具体形容草、花、鱼、鸟。 提问：同学们仔细观察一下，具体来形 容一下我们发现的草、花、鱼、鸟？ （教师可引导：哪里的草、花怎么样；鱼和鸟在做什么？ 七、总结全文。 学了这一课，你知道了什么？了解了哪些自然现象 绿色圃中小学教育网