第3章植物的激素调节(李)详解.pptVIP

生长素的化学本质 生长素产生的部位： 作用部位： 感光的部位： 弯曲的部位： * 第3章 植物的激素调节 一、生长素的发现 不生长，也不弯曲 生长，不弯曲 生长，弯曲 生长，弯曲 由实验推想：单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲。 １.达尔文的实验 ２.詹森的实验 ３.拜尔的实验 证明：胚芽鞘顶尖产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部。 证明：胚芽鞘的弯曲生长，是因为顶尖产生的刺激在其下部分分布不均匀造成的。 综上所述：顶尖产生的刺激可能是一种化学物质，这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。 4.温特的实验 实验结论：进一步证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质。温特把这种物质命名为生长素。 实验组：　　　　　　　对照组： 胚芽鞘的尖端 胚芽鞘的尖端 尖端以下的部位 尖端以下的部位 生长素的发现总结 吲哚乙酸（IAA) 生长素的合成________（需要、不需要）光 生长素最早是从___________中分离出来的 ———人体内缺乏分解生长素的酶 不需要 人尿 二、植物体内生长素的合成、分布与运输 合成部位： 分布： 运输方向： 运输方式： 主要在幼芽、幼叶、发育中的种子等 ①产生部位＜积累部位，如顶芽＜侧芽 ②旺盛部位＞衰老组织，如幼根＞老根 极性运输： 横向运输： 非极性运输： 形态学上端向形态学下端运输 受单侧光或重力作用的运输 通过韧皮部的筛管的运输 主动运输 二、对植物向光性的解释 背光侧 向光侧 生长素多 生长素少 细胞生长快 细胞生长慢 向光性产生的解释 由于生长素分布不均匀造成的 单侧光照射后，胚芽鞘背光侧的生长素含量多于向光侧，因而引起两侧的生长不均匀，造成向光弯曲 A B C D E 请分析各胚芽鞘生长情况（图中插入薄片为云母片）。 A图胚芽鞘向光源弯曲生长 B图胚芽鞘背光源弯曲生长 C图胚芽鞘不弯曲不生长 D图胚芽鞘直立生长 E图胚芽鞘向光源弯曲生长 1．左下图所示对燕麦胚芽鞘进行的向光性实验,（图中锡箔套不透光,云母片具有不透水性）图中能弯向光源生长的是 　A.甲、乙 B.乙、丙 　C.丙、丁 D.甲、丁 2.（双选)对右上图，根据所学知识判断下列说法错误的是 　A.图中能直立生长的是①②④⑤ 　B.若探究植物的向光性，可设置①~⑥进行对照 　C.若探究植物胚芽鞘感光部位，应设置④⑥进行对照 　D.图中弯曲生长的是③⑤ × ④⑤ 3．用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（→表示单侧光） A．②⑤⑦ B．①②③⑤⑧ C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧ 4．根据下图所示实验过程回答： （1）甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果，胚芽鞘C发生的现象_______________。这一现象说明________________________________________。 （2）乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象，这说明_____ .。 （3）上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向__________________________。运输方式是___________。 左向弯曲生长 生长素能由胚芽鞘的上部运输到下部,促进生长 生长素不能由胚芽鞘的下部运输到上部 从形态学上端到下端 主动运输 三、生长素生理作用特点 －－两重性 低浓度 高浓度 促进作用 抑制作用 1、实例： ①不同浓度的生长素对同一种器官的影响不同。 例如：顶端优势。 ②相同浓度的生长素对不同器官的影响不同。 例如：根的向地性和茎的背地性。 2、实践应用： 练习题2 (4)能体现生长素对植物器官的影响效果相同的一组是 A. 根的向地性和茎的背地性 B. 植物的向光性和顶端优势 C. 茎的背地性和植物的向光性 D. 根的向地性和带芽扦插生根 (5)在棉花的栽培中，需要摘心使侧芽的生长素量A 增加，以利其生长 B 增加，以抑制其生长 C 减少，以抑制其生长 D 减少，以利其生长 1.下列关于顶端优势的叙述中错误的是 　A.顶芽生长衰弱，促进侧芽生长 　B.除去顶芽，侧芽生长被抑制 　C.顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制 　D.切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长抑制 2.根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不