2018届一轮复习岳麓版新航路的开辟和欧洲的殖民扩张与掠夺学案.docVIP

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2018届一轮复习岳麓版新航路的开辟和欧洲的殖民扩张与掠夺学案

第14讲 新航路的开辟和欧洲的殖民扩张与掠夺 考点1| 新航路的开辟NO.1识记——主干梳理·知识自查 一、原因1.经济方面:欧洲商品经济逐步发展2.社会方面:欧洲出现“寻金热”。3.政治方面:欧洲各国君主依仗武力强化王权积极扩张。4.宗教方面:传播天主教。5.直接原因:传统商路不畅造成商业危机。[误区警示]       正确认识新航路开辟的原因(1)资产阶级的“黄金热”不是体现了资产阶级的贪婪而是体现了资产阶级的进取其目的是积累原始资本发展资本主义是一种推动社会进步的进取思想。(2)新航路开辟的根本原因是欧洲内在的经济发展即欧洲商品经济的发展和资本主义生产关系萌芽的产生与发展资产阶级要求获得高额利润;次要原因是商业危机、传播天主教等二、条件 1.航海造船:罗盘针传到欧洲欧洲造船技术进步。2.地理知识:当时欧洲已经开始流行地圆学说和先进的绘图技术。3.主观条件:葡萄牙、西班牙王室的支持。三、经过1.1487年迪亚士抵达非洲最南端的好望角。2.1497-1498年达·伽马开辟了东西方之间最短的海上航路。3.1492年哥伦布在西班牙王室的支持下抵达美洲。4.1519-1522年麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行。[轻巧识记]       新航路的开辟 四、影响1.对欧洲:欧洲的主要商路和国际贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。2.对美洲:美洲的传统社会遭到灭顶之灾。金银矿的开采和种植园经济为欧洲的资本原始积累做出了重要贡献。3.对非洲:成为猎获黑人奴隶的场所。4.对亚洲:白银的大量流入也刺激了亚洲经济的发展。5.对世界(1)打破了世界各地区、各民族相对孤立、分散的状态世界由分散走向整体。(2)全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系世界市场开始形成。[误区警示]       (1)新航路开辟结束了各地相互孤立的状态促进了世界各地之间的贸易发展世界市场的雏形开始出现。(2)世界市场基本形成是在第一次工业革命后即19世纪中期。NO.2理解——史料研习·史论归纳新航路开辟的历史影响史料一 新贸易活动从早先的地中海地区进而拓展到大西洋沿岸以至世界各地。一些从未在欧洲出现过的海外产品如烟草、可可、咖啡和茶叶等开始进入欧洲市场并且很快就成为对外贸易的主要商品。畅销于欧洲国家的东方香料如胡椒的年平均进口量由210吨增加到7 000吨之多。《世界历史地理》史料二  ②哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人③还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富没有北美的自由移民垦殖区西方资本主义的发展将会缓慢得多……东西两半球的不同文化圈的汇合开启了人类从传统农耕文明向现代工业文明的转变过程。黄邦和《通向现代世界的500年》史料三 1500年以前人类基本上生活在彼此隔绝的地区1500年前后各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起它们才终于联系在一起无论是南非的布须曼人、有教养的中国官吏还是原始的巴塔哥尼亚人。④因此年是人类历史上的一个重要转折点。 [美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》[学会读史]主旨归纳 信息解读史料一:新航路开辟引起的欧洲商贸活动 ①→新航路开辟引发的“商业革命”世界贸易获得发展同时也改变了欧洲的社会生活史料二:新航路开辟对人类文明的影响 ②→作者是从文明史观出发看待新航路开辟的影响;作者从社会史观出发看到了新航路开辟对民众社会生活的影响史料三:新航路开辟加强了世界的联系 ④→主[学会用史](1)史料一从哪些方面体现了欧洲“商业革命”的内涵?提示:欧洲贸易中心的转移和扩大商品贸易种类的增多丰富了欧洲人民的物质生活;密切了欧洲与亚洲、美洲之间的经济联系。(2)根据史料三并结合所学知识简述为什么说“1500年是人类历史上的一个重要转折点”?提示:新航路开辟加强了欧洲同五大视角审视新航路开辟(1)“世界市场联系之路”:新航路开辟引起“商业革命”和“价格革命”为世界市场的形成提供了联结通道世界市场的雏形开始出现。 (2)“文明交流之路”:新航路开辟打破了各个文明区域间孤立、分散、3)“思想震撼之路”:新航路开辟证明了地圆学说的正确性冲击了神学理论开阔了人们的眼界。(4)“殖民掠夺之路”:作为资本原始积累重要手段的殖民扩张和殖民掠夺登上历史舞台给亚非拉国家带来了空前的灾难。(5)“社会转型之路”:新航路开辟加速了欧洲封建制度的瓦解促进了资本主义的发展。NO.3应用——对点训练·落实强化1.有学者认为欧洲人开辟新航路绝非历史的偶然它有着深刻的经济根源、社会根源、思想根源和宗教根源。下列能够印证该学者观点的是 (  )西欧资本主义经济发达宗教改革是其精神动力对货币的需求量日益增加世界市场的雏形出现C [新航路开辟的经济根源是资本主义萌芽的产生故A项错误;新航路开辟的宗教根源是传播天主教故B项错误;14—1

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