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独生子女家庭教育之我见 张 芳 (濮阳市第二实验小学，河南濮阳457000) 摘要：目前独生子女的数量与日俱增．在教育方面，也 只懂得索取。不懂得付出，没有机会来表达自己的爱，或者认 出现了“独生子女问题多”的思想倾向．甚至有人把独生子女 为他理所当然应得到父母给他的一切的爱。充满爱心的孩子 夸大其词地称为“中国的一群小皇帝”．因此如何教育好独生 往往生活在一个充满爱的家庭中。善于关心他人的孩子，其父 子女．已经成为每个家庭甚至全社会共同关注和期待解决的 母也必然很会关心他人。但对独生子女的爱应该是理性的爱， 问题。独生子女的教育，既是社会的、学校的责任，又是每一个 要注意掌握好“度”，“过”和“不及”都是不好的。对孩子播种 家庭的责任。只有三者有机结合．才能更加有利于独生子女的 爱．是为了让孩子去感受爱、认识爱、传递爱，是为了让世界充 健康成长。而家长对子女的教育中的地位和作用是不容代替 满爱。如果只是一味地给予爱，而从未教孩子们去体会、珍惜 的。本文重点从以下四个方面提出了独生子女的家庭教育对 爱．孩子们自然就不知道去爱他人，去理解、宽容他人、善待他 策：让学生学会表达爱；让学生学会分享与协作；让学生学会 人。家长要让孩子明白爱需要付出。仔细分析部分孩子缺乏爱 做人：让学生学会独立自主。 心的缘由，其根源在父母身上。是父母给自己孩子太多爱，把 关键词：独生子女 家庭教育 爱 孩子应具备的起码爱心吞噬了。这种“过犹不及”之爱，只会助 长孩子对“爱”的麻木，也只能让孩子变得越来越自私，因此。 从事教育T作以来，常会听到有家长“抱怨”自己的孩 家长应注重强化独生子女的“爱心教育”，让孩子从小就懂得： 子娇气任性。缺乏群体意识，一切都是以自我为中心，考虑 每个人都需要别人的关爱。关爱他人就是关爱A己。家长可以 问题从来也不考虑别人，缺乏对别人的爱。对父母只知道索 利用有关节日启发诱导孩子。如跟孩子谈话：“明天是母亲节， 取．他觉得父母对他的爱是天经地义的，理所当然地享受父 你应该做砦什么?能为妈妈做些什么?”启发孩子说出要为母 母给他的一切的爱，没有任何的感激之情；挑吃挑穿，胡乱 亲做些什么．让他们懂得如何去表达自己的爱。还可以带领孩 花钱，能做的家务事都不做；心理承受能力差，更有甚者在 子参加一些公益活动或者爱心活动．培养孩子的爱心，让孩子 家里就是个“混世小魔王”，说一不二。自己提出的要求家长 学会用心去爱别人，体谅别人，懂得为别人付出。 不答应便会哭闹个没完，甚至顶撞家长。有着这样那样缺点 二、让孩子学会分享与协作 的孩子，却有很多是在班垦成绩名列前茅．老师的小帮手， 未来社会是一个竞争与合作并存的社会，学会合作是时 同学们学习的榜样。那是什么原因造成了孩子会有这样那 代赋予人才的基本要求，同时也是当今世界人才的重要素质 样的缺点呢? 之一．而独生子女因为任性、“以我为中心”导致与人合作能力 如何教育孩子。这几乎是每位家长都关注的话题，现在几 较差。冈此家长要让孩子学会与别人分享，在与别人分享、为 乎家家都是独生子女．望子成龙、盼女成风是每位家长的心 别人付出的问时，自己也会收获快乐和幸福，让孩子享受分享 愿，然而仅凭着善良的愿望和热情是远远不够的。如何使孩子 的乐趣。所以在家庭中，父母要多引导孩子站在他人的芷场上 健康地成长．关键在于培育的人和环境，培养孩子不只是老师 想他人之所想．学会换个角度看问题，多考虑别人的感受。在 的责任．也是家长的责任，成长的环境不仅仅是学校，还自|家 生活叶l要适