《两角差的余弦公式》课件1课件.ppt

某城市的电视发射塔建在 市郊的一座小山上.如图所示, 小山高BC约为30米,在地平面 上有一点A,测得A、C两点间 距离约为67米,从A观测电视 发射塔的视角(∠CAD)约为 45°.求这座电视发射塔的高度. 思考： A B C D 30 67 45° α 一、 新课引入 问题1: cos15°＝？ sin75°= ？ 问题2: cos15°＝cos（45°－ 30°） ＝ cos45°－ cos30° ? sin75°＝sin（ 45° +30°） ＝sin45°－ sin30°？ cos(α-β) = ? 探究：如何用任意角α，β的正弦、余弦值表示　　　　　　？ 思考1：设α，β为两个任意角, 你能判断cos(α －β)＝cosα－cosβ恒成立吗? 例:cos(30°－30°)≠cos30°－cos30° 因此，对角α，β cos(α－β)＝cosα－cosβ 一般不成立. 〖探究1〗 cos（α-β）公式的结构形式应该与哪些量有关系 ？ 发现： cos（α-β）公式的结构形式 应该与sinα ,cosα ,sinβ ,cosβ均有关系 令 则 令 则 令 令 则 则 sin60° sin120° cos60° cos120° cos(120°－ 60°) sin30° sin60° cos30° cos60° cos(60°－ 30°) 思考2：我们知道cos(α－β)的值与α，β的三角函数值有一定关系，观察下表中的数据，你有什么发现？ 从表中,可以发现: cos(60° － 30°)=cos60°cos30°+sin 60°sin30° cos(120° － 60°) =cos120°cos60°+sin 120°sin60° 现在，我们猜想，对任意角α，β 有： cos(α－β)＝cosαcosβ＋sinαsinβ x y P P1 M B O A C + 1 1 〖探究2〗 借助三角函数线来推导cos（α-β）公式 cos(α－β)＝cosαcosβ＋sinαsinβ 又 OM＝OB＋BM OM＝ cos(α-β) OB＝cosαcosβ BM＝sinαsinβ 〖探究3〗 cos（α-β）公式我们能否用向量的知识来推导？ 1、已知OP为角?的终边，求终边与单位圆交点P的坐标 P O X Y ? P（cos? ，sin? ） 温 故 知 新 ! 2、两个向量的数量积： cos(α－β)＝cosαcosβ＋sinαsinβ 〖探究3〗 cos（α-β）公式我们能否用向量的知识来推导？ 提示： 1、结合图形，明确应该选择 哪几个向量，它们是怎样表示的？ 2、怎样利用向量的数量积的 概念的计算公式得到探索结果？ B A y x o -1 1 1 -1 ∵ cos(α－β)＝cosαcosβ＋sinαsinβ 〖探究3〗 两角差的余弦公式有哪些结构特征？ 注意：1.公式的结构特点：等号的左边是复角α-β的余弦值，等号右边是单角余弦值的乘积与正弦值的乘积的和。 2.公式中的α,β是任意角。 上述公式称为差角的余弦公式，记作 简记“C C S S，符号相反” 〖公式应用〗 例1 求cos15°的值. 分析：将150可以看成450-300而450和300均为特殊角， 借助它们即可求出150的余弦. cos150 =cos（450- 300） =cos450cos300 + sin450sin300 = × + × = 思考：1、本题还有别的求解方法吗？ 2、你会求 吗？ 应用 分析:由Cα-β和本题的条件，要计算cos(α-β),还应求什么？ 又由cosβ= ，β是第三象限的角，得 13 5 - 所以cos(α-β)＝ cosβcosα+sinβsinα 5 4 已知sinα＝ ,α∈( ,?),cosβ= - , β是第三象限角，求cos(α-β)的值。 2 ? 13 5 例2， 总结：要求cos(α-β)应先求出α,β的正余弦， 思考：本例中若去掉 的范围，结果如何？ 解:由sinα＝ , α∈( ,?),得 5 4 练习： cosαcosβ+sinαsinβ=cos(α-β) 公式的逆用 应用 1.①任意角 ②同名积 ③符号反 2、角 为任意角且有团体性。如 思考： 公式特点与记忆：