2018届一轮复习苏教版减数分裂和有性生殖教案.doc

第2讲　减数分裂和有性生殖 考点一| 减数分裂与配子的形成及受精作用 1．减数分裂的概念 范围 进行有性生殖的生物 时期 从原始生殖细胞→成熟的生殖细胞 特点 染色体只复制一次，而细胞分裂两次 结果 染色体数目减半 场所 有性生殖器官 2.减数分裂的过程 (1)精子形成各时期的主要特点(连线) 时期　　　　　　图像　　　　　　主要特点 减 中期　　　a.　　.同源染色体排列在赤道板上 减 后期 b. Ⅱ.同源染色体分开，非同源染色体自由组合，并移向两极 减 前期 c. Ⅲ.同源染色体联会，形成四分体 减 后期 d. Ⅳ.着丝点分裂，姐妹染色单体分离并移向两极 减 前期 e. Ⅴ.染色体散乱分布于细胞中 减 中期 f. Ⅵ.着丝点排列在赤道板上 【提示】　-b-Ⅰ　-c-Ⅱ　-a-Ⅲ　-f-Ⅳ　-d-Ⅴ　-e-Ⅵ (2)精子和卵细胞形成过程的差异 精子形成过程 卵细胞形成过程 细胞质分裂方式 均等分裂 不均等分裂 是否变形 变形 不变形 结果 一个精原细胞 ↓ 4个精子 一个卵原细胞 ↓ 1个卵细胞、3个极体 (3)配子中染色体组合多样性的原因 同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合。 同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换。 3．受精作用 (1)概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。 (2)实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核相互融合，使彼此的染色体会合在一起。 (3)结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中一半染色体来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。 (4)意义 维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，促进了遗传物质的重新组合。 1．判断有关减数分裂染色体变化的说法的正误。 (1)二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，细胞中一定不存在同源染色体。(×) 【提示】　有丝分裂的着丝点分裂时，细胞中一定有同源染色体。 (2)减数第一次分裂，同源染色体的分离导致染色体数目减半。(√) 【提示】　减数第一次分裂中染色体的主要行为是同源染色体相互配对，形成四分体；成对的同源染色体排列在赤道板上；同源染色体分离，分别移向细胞两极；形成的两个子细胞中只含有成对同源染色体中的一条。故经过减数第一次分裂染色体数目减半。 (3)减数第二次分裂后期大小、形态相同的两条染色体可以被称为同源染色体。(×) 【提示】　减数第二次分裂后期大小、形态相同的两条染色体在未分离之前被称为姐妹染色单体，并非一条来自于父方，一条来自于母方，因此，不能被称为同源染色体。 (4)人的初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体。(×) 【提示】　初级精母细胞中一定含有Y染色体，但减数第一次分裂过程中发生同源染色体的分离，产生两种分别含有X染色体和Y染色体的次级精母细胞。 2．判断有关受精作用的说法的正误。 (1)人体的一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223。(×) 【提示】　一个精原细胞经过一次减数分裂产生2种4个精子，即产生两个相同精子的概率最大为1。 (2)受精过程中精卵融合与细胞膜的功能特点有关。(×) 【提示】　与细胞膜的结构特点——流动性有关。 (3)受精卵中全部遗传物质一半来自父方，一半来自母方。(×) 【提示】　受精卵细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞。 (4)与无性生殖相比，有性生殖的优越性表现在通过有性生殖可增加遗传物质重组的机会。(√) 3．完成关于“同源染色体和非同源染色体”图示的思考： 上图中的同源染色体有哪些？判断依据是什么？ 【提示】　图中的1和2、3和4。 判断根据： 上图中的非同源染色体有哪些？判断依据是什么？ 【提示】　图中的1和3、2和4、1和4、2和3。 判断根据：来源：可以都来自父方或母方，也可以由来自父方和来自母方的染色体组成。形状和大小：一般不相同。 1．填表比较减数第一次分裂与减数第二次分裂 项目 减数第一次分裂 减数第二次分裂 间期是否复制 复制 不复制 分裂过程中细胞名称 精原细胞→初级精母细胞→次级精母细胞(或极体) 次级卵母细胞(或极体)→精细胞或卵细胞和极体 着丝点变化 不分裂 分裂 染色体数目变化 2N→N(减半) N→2N→N DNA数目变化 2N→4N→2N 2N→N(减半) 染色体主要行为 有联会现象：四分体的非姐妹染色单体交叉互换；同源染色体分离，非同源染色体自由组合 着丝点分裂，染色单体分开 染色单体 无(0)→有(4N)→有(2N) 有(2N)→无(0) 同源染色体 有(N对) 无 2.减数分裂过程中一个细胞中核DNA和染色体数目变化的探究 (1)染色体加倍：只在姐妹染色单体分开时加倍，即着丝点分裂时。(间期时染色体复制但染色体数目不加倍) (2)DNA加倍：只在间期DNA