教科版五年级语文《花边饺子》ppt.pptVIP

课前思考： 成长至今，大家都吃过什么形状的饺子？ 花边饺子 花边饺子 教科版五年级语文上册第一单元 第二课： 学习目标 1.正确、流利、有感情的朗读课文。认识7个生字，正确书写13个生字。 2.体会“我”和妈妈两代人之间互相关爱的深情，懂得回报母爱亲情，学会感恩。  走进作者： 肖复兴,北京人，1947年出生。1966年高中毕业于北京汇文中学；1968年到北大荒插队；1982年毕业于中央戏剧学院。当过大学、中学、小学教师，曾任《小说选刊》副主编。现任《人民文学》杂志社副主编。已出版50余种书，多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。 字词检测： 饺（ ） （ ）馅 码（ ） 和（ ） 拮（ ） 穗（ ） 捣（ ） （ ）荒 （ ）济 筷（ ） 尝（ ） 享（ ） 子 据 调 破天 子 乱 上 状 经 福 试 面 词语解释： 拮据： 破天荒： 缺少钱，景况窘迫。 比喻事情第一次出现。 自由朗读课文，各小组自主完成以下任务： 一、概括课文主要内容：课文通过“我”小的时候（ ）给（ ）包花边饺子和“我”长大之后为（ ）包花边饺子的故事，倾诉了（ ）与（ ）之间（ ）的亲情 二、梳理文章脉络：全文共（ ）个自然段，根据内容可分为两部分。 第一部分：（ ）段至（ ）段，写（ ） 第二部分：（ ）段至（ ）段，记叙了（ ）和（ ）两件事。 妈妈 “我” 妈妈 “我” 母亲 浓浓 8 1 2 妈妈一辈子最爱吃饺子，也最爱包饺子 3 8 小时候，妈妈为“我”和弟弟包肉馅饺子 长大后，“我”为妈妈包饺子 品读课文，理解感悟（各小组自主合作完成）： 1．妈妈为什么要为“我”和弟弟包花边饺子？ 2．“我”为什么要为妈妈包花边饺子？ （“拮据”“挨”“破天荒”）家境不好，为了将少许的肉馅饺子同素馅饺子分开，给我们吃。 长大后，经济好转，饺子不再是稀罕食品，但为了妈妈高兴，她最喜欢饺子。 3、小时候，妈妈为我们包花边饺子；“我”长大后，为妈妈包花边饺子。请思考：那花边饺子里除了馅儿，真正包的是什么？ 母子深情 实践提升： 结合自己的生活经历，说一说你的父母或亲人为你做过哪些类似的事？当时的你体会到了什么？我们要怀揣 一颗（ ）的心成长！ 自由讨论 感恩 当堂检测： （二）本文表现了感人的母爱之情，我们还学过很多有关“母爱”的文章或诗词，你能说出其中一些吗？ （一)、组词： ｛ ｛ ｛ ｛ 馅陷 饺咬 享亨 资姿 总结