学会劳动享受劳动.PDFVIP

学会劳动享受劳动 沈春英 近些年来，大学生的生活能力越来越低、劳动意识愈来愈弱。最近，甚至发 生了湖北大学毕业生王小林不做事甚至不愿做饭，最终被人发现“宅死”家中的 故事。王小林的姐姐说：“如果人有来世的话，我希望他做一个能劳动的人，能 自食其力。” 现在,很多大学生将自己当作高高在上的天子骄子，眼界非常高，技能却非 常低。他们忘了，自己同时也是社会的一个普通劳动者，具备最普通的劳动意识 和劳动技能是生存的基础。 因此，无论我们接受过什么样的高等教育，有着怎样丰厚的知识积累，这些 只是属于“知识技能”，我们还要具备起码的生存能力和生活技巧。在几乎所有 高校的学生都不需要打扫卫生的情况下，江阴学院推行了班级卫生值日制、大扫 除制度和班级劳动日制度，目的就是要解决目前学生严重缺乏劳动意识的问题， 并通过以劳动为主题的班会课教育，帮助学生在学会劳动的同时享受劳动的快 乐。 一、增强劳动意识，获取认可。作为一个单位的领导或者员工，面对你的下 属或同事，你是喜欢爱劳动的呢，还是喜欢那些看见劳动就不屑的同事？答案很 明确：肯定是前者。所以劳动的第一个作用是：劳动意识强的人能获取更多的社 会认可！有无劳动意识，最大的区别就在于，劳动的态度是主动还是被动？主动 者能看到摆在面前的活儿并自觉劳动，而被动者即使有很多活儿摆在面前，他也 当作没有看见。所以主动和被动给他人的感觉有如天壤之别！面对生存或生活， 我们是必须要劳动的，与其被动，不如主动吧！ 二、提高劳动技能，获取赞赏。肯劳动是一回事，会不会劳动是另一回事。 我们有些学生，拖过的地有一条条印子，擦过的窗模模糊糊，明显缺乏锻炼。会 劳动的人，讲究方式方法，讲究效率；会劳动的人，劳动的过程就是一种美的展 示，就是一种享受。能用较少的时间，把活儿干漂亮了，就是一种技能。打扫卫 生、洗衣做饭、田间劳作、工厂打工等，都讲究劳动技能。拥有了较高的劳动技 能，不仅能获得单位领导、同事的赞赏，还能获得今后家庭成员的赞赏，何乐而 不为！ 三、享受劳动过程，获取快乐。你害怕劳动，劳动的过程就会很痛苦。要生 存就必须劳动，与其痛苦接受，不如快乐面对！牢骚满腹地去劳动，越干越累， 越干越烦。换一种心境，换一种姿态，唱着歌儿去工作，时间不知不觉地过去， 活儿也漂亮利索地干完！同时，去感受劳动带给你的改变：窗明了，几净了，道 路整洁了，楼梯亮堂了，家里整齐了，宿舍明亮了……这一切改变，带给你的不 就是快乐吗？快乐地劳动，快乐地活着，不是很美好吗？！ 热爱劳动，还要尊重劳动成果。你刚刚打扫干净的马路，有人马上扔一堆垃 圾上去，你看了心里是不是特别气愤？肯定是的！无论是谁，都要尊重劳动者， 尊重劳动成果！所以，建议在公共场所吃零食的同学们，在享受美好生活的同时， 别忘了，结束时带走你的垃圾！别因为不尊重别人的劳动，而最终损毁了自己生 存的美好空间！ 劳动是一个美好的话题。劳动不仅能帮助人们解决生存问题，更能使你今后 的人生更加精彩！希望我们的老师，我们的学生，都能关注劳动，享受劳动！ 【企业文化】 创造一流精品 奉献一片真情 蒋国良 在澄星的日子里，每天都能听到《澄星之歌》明快的旋律。忽然间，灵光闪 现：创造一流精品，向世界奉献一片真情，不就是我寻寻觅觅的企业文化之魂吗？ 澄星集团的李总常说：小企业管理靠人盯人，大企业管理靠制度规范人，集 团型企业则要用文化来凝聚人，激发热情，构筑共同愿景。我由此悟道：澄星从 小而大、从弱而强、成功发展的秘密武器，即是澄星的企业文化。 表达澄星理念的标语在企业里随处可见，《澄星之歌》天天在午饭时的大餐 厅里回荡。澄星文化“润物细无声”，不着形相。我觉得有一种使命感，须在无 形中找出有形，要让飘忽的灵魂显出宝相。凝思间忽有所悟：“创造一流精品， 奉献一片真情”早已随《澄星之歌》的节奏溶入了澄星人的血液，随澄星人心跳 而动，这就是澄星人的文化秘密，也是澄星的企业宗旨和核心价值理念。 “创造一流精品”，这是澄星气魄，也是澄星企业产品生产的终极目标。“创 造”体现着对规律的把握，是对真的探索，反映了澄星人不满足于现状的挑战精 神。澄星创业之初