师范生毕业论文写作中的问题与对策.pdfVIP

西南科技大学 《高教研究》 2016年第3期(总第120期) 师范生毕业论文写作 中的问题与对策 杨泉 良 (岭南师范学院 广东湛江 524048) 摘 要：师范生毕业论文的写作，是高师人才培养的重要环节，是形成师范生综合学业水平的 通道，是提高师范生研究能力的手段，是对高师院校办学水平和人才培养状况进行评价的重要依 据。师范生毕业论文写作中存在的问题，不仅影响师范生个人素质的提高，而且反映出学校办学方 面的缺失。因此，根据师范生毕业论文写作 中存在 的问题，进行改变策略的探索，是必要的和紧 迫 的。 关键词：师范生；毕业论文；问题；对策 师范生毕业论文的写作是高师人才培养中的 内容的充实的基础上，调动所有相关的储备，对论文 一 个重要环节，也是验收高师人才培养效果的重要 的观点进行分析和论证。同时，指导教师根据师范 依据。因此，在高师办学的设计 中受到普遍 的关注。 生对论文观点及其表述 中存在的不足和问题，以自 然而，由于种种原因，师范生毕业论文写作在实际操 己的知识和能力的储备为依据进行指导，使师范生 作中的设计理念并没有完全落到实处，走过场和应 毕业论文的综合性，又含有与教师知识与能力的综 差的情况普遍存在。为了改变这种状况，充分发挥 合性相互碰撞所产生的更为深刻的综合。 师范生毕业论文写作的价值，努力进行策略的探索， (二)师范生毕业论文是对其学习业绩评价的 就显得十分必要和紧迫 。 依据 毕业论文的最后验收放到师范生毕业前夕，也 一 、 师范生毕业论文的重要性 就是师范生在高师院校学习的最后阶段。由于毕业 师范生毕业论文写作：跨越大三、大四两个学 论文是师范生专业知识和专业技能的综合。虽然具 年，综合专业知识和专业技能的整合和运用，是教师 体毕业论文的专业知识和专业技能所涉及的是某一 作为研究者 目标的最直接的培育过程和呈现过程 ， 具体领域或某一具体课程，但综合性特点本身所体 也是架起高师学习与中小学教学运用的桥梁。因 现出的是知识和能力素质，反映的是师范生整体的 此，具有十分重要的意义。 专业素养。尤其是毕业论文的写作与对教师从业基 (一)师范生毕业论文的写作是专业知识和能 本要求的研究能力具有直接的对应性，使师范生毕 力的综合运用 业论文写作的程度和水平 ，成为对其学业成绩评价 师范生毕业论文的准备工作是在师范生进入大 的直接依据。从选题的角度，不仅可以看出其专业 三开始的。经过大一、大二对专业课程的集中学习， 知识和专业能力的掌握情况，而且可以看出其是否 师范生已经初步奠定了专业 的知识基础，有 了自己 具备灵活运用知识的创造能力。从论文的题 目表述 的基本的专业取向，毕业论文的写作是对选题的具 方面，不仅可以看出其理解和概括能力，还可以看出 体化和完善的过程，在这一过程中，师范生在对应论 对于知识和能力的认识和把握程度。从论文的行文 文选题的专业知识与专业能力的宏观设计进行具体 中，不仅能够反映出写作能力和水平，而且可以看出 基金项 目：中央财政支持地方高校发展专项资金项 目“协同创新教师职业技能训练实践基地”阶段性成果 (项 目编号：财 ~[2013】338号)。