幼儿教育政策法规课程开设的必要性及建设研究.pdfVIP

2016年9月 黑龙江教育学院学报 Sep．2016 第35卷第9期 JournalofHeilongjiangCollegeofEducation V01．35No．9 doi：10．3969／j．issn．1001-7836．2016．09．016 幼儿教育政策法规课程开设的 必要性及建设研究 王 利 军 (平顶山学院，河南 平顶山467000) 摘 要：幼儿园方面的政策法规的学习，有助于指导幼儿园教师正确地运用国家和地方的政策法规 ，依法施教， 依法维护 自己和儿童的合法权益，有助于幼儿园教师按照国家有关幼儿教育的具体标准和指导性文件的要求，按照 幼儿身心特点，科学安排教育内容，选择正确的教育方式、方法进行幼儿教育。从学前教育专业发展的现状出发，对 幼儿园教师掌握政策法规的必要性进行总结，从而确定幼儿教育政策法规课程建设的 目标和内容，从根本上采取有 效的措施提高此门课程的建设水平，提高教学质量。 关键词：幼儿教育政策法规课程；教学改革；幼儿园 中图分类号：G610 文献标志码：A 文章编号：1001-7836(2016)09-0047-03 育方针政策，遵守教育法律法规；尊重幼儿人格 ，维护幼儿合 一 、 学前教育专业发展现状 法权益，平等对待每一位幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不 我国学前教育相比其他类别的教育发展相对滞后，入园 体罚或变相体罚幼儿。应正确了解关于幼儿生存、发展和保 难、入园贵、师资水平不高、幼儿园教育小学化倾向等问题成 护的有关法律法规及政策规定。幼儿园教师需要了解我国 为影响学前教育良性发展的大问题。中共 中央和国务院审 已经颁布的教育法规 ，特别需要熟知与学前教育相关的法律 时度势，相继出台了关于发展学前教育的若干文件，各省、 法规以及政策 。 市、自治区、直辖市根据国家的相关政策，也陆续制定了学前 2．幼儿园办园的需求 教育发展规划纲要和实施方案，大力兴办幼儿园 I2J。这些 在公办幼儿园数量、规模有限的情况下，国家大力支持 政策的出台使学前教育迎来了发展的 “春天”，给学前教育 兴办民办、私立幼儿园，并鼓励大学生创业。政策、方针等文 带来了广阔的就业机会和需求，以河南省为例，在未来3年 件从幼儿园编班、安全管理、卫生保健 、教育、园舍、设备、工 内将建成1200所公办幼儿园，按每个幼儿园配备教师3O人 作人员、管理等方面介绍幼儿园办园、管理等知识 。法律 计算，1200所幼儿园需要新增幼儿教师36000人，再加之现 法规等文件便于园长、教师了解幼儿的法律权利、幼儿与家 有幼儿园教师的新老更换 ，幼儿教师需求量将会更大。 长之间的法律关系、幼儿园与幼儿之间的法律关系、幼儿园 幼儿教师的刚性需求，给学前教育专业带来了就业机会 常见事故及法律责任、幼儿园教职员工的法律权利和义务 、 和生源，原本没有开办学前教育专业的高职高专类 院校 ，为 幼儿园日常管理中的法律问题、幼儿园法律纠纷的应对等问 了抢占生源 ，纷纷开设学前教育专业，但是这些院校大多缺 题。通过学习使学生开办幼儿园、规范幼儿园管理、处理幼 少办学经验 ，师资队伍 良莠不齐，课程设置不合理，过多地重 儿园一些常见法律问题提供了相关依据。 视对传统幼儿教师从教技能和专业理论知识的培养 ，忽视对 3．幼儿园教师对政策法规的领会不深入 幼儿教育政策法规、师德师风的培养。 我国的幼儿园教师大多学历层次较低，对幼儿教育政策